书目信息 |
| 题名： |
卓越教师培养研究
|
|
| 作者： | 刘桂影 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国社会科学出版社 2018 |
|
| 页数： | 251页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G625.1 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 小学教师--师资培养--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5203-3293-4 | |
| 000 | 01232nam0 2200241 450 | |
| 001 | 1968043001 | |
| 005 | 20190425101113.63 | |
| 010 | @a978-7-5203-3293-4@dCNY69.00 | |
| 100 | @a20181128d2018 emky0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a卓越教师培养研究@9zhuo yue jiao shi pei yang yan jiu@b专著@dHow to cultivate great teachers for primary and secondary schools@e以小学全科教师为例@etaking primary generalist teachers as an example@f刘桂影著@zeng |
| 210 | @a北京@c中国社会科学出版社@d2018 | |
| 215 | @a251页@d24cm | |
| 300 | @a贵州省哲学社会科学2016年度一般项目“贵州省农村小学全科教师培养研究”的终期成果 | |
| 330 | @a本书以小学全科教师培养为例，首先对卓越教师的内涵和规格进行了分析；然后依据我国中小学教育对教师卓越素质的需求，对卓越教师的培养机制、培养模式进行了深度探析和系统研究；最后借鉴国外卓越教师培养经验提出我国卓越教师培养的实现路径，并就在职卓越教师培养提出自己的思考。 | |
| 510 | 1 | @aHow to cultivate great teachers for primary and secondary schools@etaking primary generalist teachers as an example@zeng |
| 606 | 0 | @a小学教师@x师资培养@x研究 |
| 690 | @aG625.1@v5 | |
| 701 | 0 | @a刘桂影@9liu gui ying@4著 |
| 801 | 0 | @b商丘师院 |
| 905 | @aZUCC@dG625.1@e35 | |
| 卓越教师培养研究=How to cultivate great teachers for primary and secondary schools：以小学全科教师为例：taking primary generalist teachers as an example/刘桂影著.-北京：中国社会科学出版社，2018 |
| 251页；24cm |
| 贵州省哲学社会科学2016年度一般项目“贵州省农村小学全科教师培养研究”的终期成果 |
| ISBN 978-7-5203-3293-4：CNY69.00 |
| 本书以小学全科教师培养为例，首先对卓越教师的内涵和规格进行了分析；然后依据我国中小学教育对教师卓越素质的需求，对卓越教师的培养机制、培养模式进行了深度探析和系统研究；最后借鉴国外卓越教师培养经验提出我国卓越教师培养的实现路径，并就在职卓越教师培养提出自己的思考。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：卓越教师培养研究
索取号：G625.1/35
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1809400 | 218094005 | 样本书库/1121180501/ [索取号:G625.1/35] | 在馆 | |
| 2 | 1809401 | 218094014 | 新区/5060760203/ [索取号:G625.1/35] | 在馆 | |
| 3 | 1809402 | 218094023 | 新区/5060760203/ [索取号:G625.1/35] | 在馆 |