书目信息 |
题名: |
抱朴子内篇
|
|
作者: | 张松辉 译注 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 中华书局 2011 |
|
页数: | 19, 643页 | |
开本: | 22cm | |
丛书名: | 中华经典名著全本全注全译丛书 | |
单 册: | ||
中图分类: | B235.74 | |
科图分类: | ||
主题词: | 古典哲学--gu dian zhe xue--中国--东晋时代 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-101-08074-2 |
000 | 01803nam0 2200613 450 | |
001 | 1944987428 | |
005 | 20190515123042.79 | |
010 | @a978-7-101-08074-2@b精装@dCNY46.00 | |
035 | @aCAL 012011452041 | |
099 | @aCAL 012011452041 | |
100 | @a20111212d2011 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a抱朴子内篇@Abao piao zi nei pian@f张松辉译注 |
210 | @a北京@c中华书局@d2011 | |
215 | @a19, 643页@d22cm | |
225 | 2 | @a中华经典名著全本全注全译丛书@Azhong hua jing dian ming zhu quan ben quan zhu quan yi cong shu |
330 | @a本书核心内容是在阐述道教的修道成仙。全书主要围绕三个内容展开,一是阐述了以“玄”、“一”、“玄一”、“真一”为代表的道教哲学思想;二是论述了神仙的实有和仙道的可学;三是介绍了养生学仙的具体方法。 | |
410 | 0 | @12001 @a中华经典名著全本全注全译丛书 |
605 | @a抱朴子@Abao pu zi@x译文 | |
605 | @a抱朴子@Abao pu zi@x注释 | |
606 | 0 | @a古典哲学@Agu dian zhe xue@y中国@z东晋时代 |
690 | @aB235.74@v4 | |
701 | 0 | @a张松辉@Azhang song hui@4译注 |
801 | 0 | @aCN@bZJU@c20111212 |
905 | @a241250@dB235.74@e3 | |
920 | @a233020@z1 | |
920 | @a334400@z1 | |
920 | @a244020@z1 | |
920 | @a231030@z1 | |
920 | @aF44010@z1 | |
920 | @a231020@z1 | |
920 | @a212010@z1 | |
920 | @a231010@z1 | |
920 | @a237385@z1 | |
920 | @a237020@z1 | |
920 | @a231220@z1 | |
920 | @a215010@z1 | |
920 | @a232010@z1 | |
920 | @a244050@z1 | |
920 | @a242440@z1 | |
920 | @a211260@z1 | |
920 | @a211060@z2 | |
920 | @a244010@z1 | |
920 | @a261030@z1 | |
920 | @a222220@z1 | |
920 | @a245010@z1 | |
920 | @a430102@z1 | |
920 | @a222010@z1 | |
920 | @a242250@z1 | |
920 | @a242020@z1 | |
920 | @a211030@z1 | |
998 | @aZJU | |
抱朴子内篇/张松辉译注.-北京:中华书局,2011 |
19, 643页;22cm.-(中华经典名著全本全注全译丛书) |
ISBN 978-7-101-08074-2(精装):CNY46.00 |
本书核心内容是在阐述道教的修道成仙。全书主要围绕三个内容展开,一是阐述了以“玄”、“一”、“玄一”、“真一”为代表的道教哲学思想;二是论述了神仙的实有和仙道的可学;三是介绍了养生学仙的具体方法。 |
● |
相关链接 |
正题名:抱朴子内篇
索取号:B235.74/3
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1748982 | 217489821 | 人文学院资料室51078/ [索取号:B235.74/3] | 在馆 |