书目信息 |
| 题名： |
生长式语文课堂
|
|
| 作者： | 贾桂强 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2019 |
|
| 页数： | 404页 | |
| 开本： | 19cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.302 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中学语文课--课堂教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-26595-7 | |
| 000 | 00952nam0 22002291 450 | |
| 001 | 1962616117 | |
| 005 | 20190919164635.21 | |
| 010 | @a978-7-300-26595-7@b精装@dCNY59.00 | |
| 096 | @aG633.3@bjgq | |
| 100 | @a20190409d2019 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a生长式语文课堂@9sheng zhang shi yu wen ke tang@f贾桂强著 |
| 210 | @a北京@c中国人民大学出版社@d2019 | |
| 215 | @a404页@d19cm | |
| 330 | @a本书作者在深入研究2017年版高中语文新课程标准的基础上，从“教育即生长”“语文即人生”的基本理念出发，在语文教学中强调“守正出新”倡导生长式语文课堂教学主张：立足学情，以学生为主体，以教师为主导，以言语实践活动为主线，构建有困惑、有结构、有活动、有生长力(语用力、思维力、审美力、文化力)的语文课堂。 | |
| 606 | 0 | @a中学语文课@x课堂教学@x教学研究 |
| 690 | @aG633.302@v5 | |
| 701 | 0 | @a贾桂强@9jia gui qiang@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@b商丘师范学院图书馆@c20190918 |
| 905 | @a241250@dG633.302@e125 | |
| 生长式语文课堂/贾桂强著.-北京：中国人民大学出版社，2019 |
| 404页；19cm |
| ISBN 978-7-300-26595-7(精装)：CNY59.00 |
| 本书作者在深入研究2017年版高中语文新课程标准的基础上，从“教育即生长”“语文即人生”的基本理念出发，在语文教学中强调“守正出新”倡导生长式语文课堂教学主张：立足学情，以学生为主体，以教师为主导，以言语实践活动为主线，构建有困惑、有结构、有活动、有生长力(语用力、思维力、审美力、文化力)的语文课堂。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：生长式语文课堂
索取号：G633.302/125
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1824365 | 218243657 | 样本书库/1121180101/ [索取号:G633.302/125] | 在馆 | |
| 2 | 1824366 | 218243666 | 新区/5060780404/ [索取号:G633.302/125] | 在馆 | |
| 3 | 1824367 | 218243675 | 新区/5060780404/ [索取号:G633.302/125] | 在馆 |