书目信息 |
| 题名： |
教育中的情和爱
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| 作者： | 梅仲孙 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 上海教育出版社有限公司 2018.11 |
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| 页数： | 405页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 上海教育丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G44-53 ， G44 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育心理学--文集 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5444-8851-8 | |
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| 330 | @a本书是作者40年潜心研究的成果，选“教育中的情和爱”为专题，从发展心理学角度，分别从婴幼儿、童年、少年和青年初期四阶段及相应教育来进行分析。从空间上，分家庭、学校与社会三方面进行拓展。既有实例分析，又有教育策略的探索，还有研究的过程和理论的反思。从主体性视角上，突出成长中的自主性，让孩子们成为情感发展的主人。本书可为教育者和家长了解不同年龄阶段孩子的情感发展、因材施教提供参考。 | |
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| 教育中的情和爱：儿童、青少年情感发展与教育研究40年/梅仲孙著.-上海：上海教育出版社有限公司，2018.11 |
| 405页；24cm.-(上海教育丛书) |
| 使用对象：广大教师、儿童青少年心理研究者及家长 |
| ISBN 978-7-5444-8851-8：CNY50.00 |
| 本书是作者40年潜心研究的成果，选“教育中的情和爱”为专题，从发展心理学角度，分别从婴幼儿、童年、少年和青年初期四阶段及相应教育来进行分析。从空间上，分家庭、学校与社会三方面进行拓展。既有实例分析，又有教育策略的探索，还有研究的过程和理论的反思。从主体性视角上，突出成长中的自主性，让孩子们成为情感发展的主人。本书可为教育者和家长了解不同年龄阶段孩子的情感发展、因材施教提供参考。 |
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正题名：教育中的情和爱
索取号：G44/151
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| 1 | 1835315 | 218353154 | 样本书库/1120260505/ [索取号:G44/151] | 在馆 | |
| 2 | 1835316 | 218353163 | 新区/5060710205/ [索取号:G44/151] | 在馆 | |
| 3 | 1835317 | 218353172 | 新区/5060710205/ [索取号:G44/151] | 在馆 |