书目信息 |
| 题名： |
指向核心素养的逆向课程设计
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| 作者： | 邵朝友 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2019 |
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| 页数： | 211页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G423 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课程设计 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5675-8660-4 | |
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| 指向核心素养的逆向课程设计=Back-down design of curriculum: pointing to key competencies/邵朝友著.-上海：华东师范大学出版社，2019 |
| 211页；24cm |
| ISBN 978-7-5675-8660-4：CNY38.00 |
| 本书阐释了核心素养的基本内涵，进而引介逆向课程设计的概念和方法，探讨通过逆向课程设计落实核心素养的理论与实践，涉及核心素养、学科核心素养、课程标准、逆向课程设计、课程整合、课程纲要、单元设计、大观念、主要问题、表现性评价等关键词。 |
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正题名：指向核心素养的逆向课程设计
索取号：G423/68
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