书目信息 |
| 题名： |
引领与成长
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| 作者： | 刘若谷 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民出版社 2019 |
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| 页数： | 340页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | D669.5 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 青少年犯罪--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-01-019879-8 | |
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| 330 | @a本书围绕低龄触法未成年人这一特定群体，基于多元化开放性的教育矫正视域，立足教育矫正的终极关怀，探究对低龄触法未成年人的教育矫正的价值预设、价值承诺和定位问题等，确立幸福成长作为教育矫正的价值本体。从价值定位的本体性出发，在对低龄未成年人触法原因进行定量分析的基础上，从传统文化、法治教育、人格完善、生态协调四个方面进一步探究对低龄触法未成年人实施教育矫正的策略及路径问题。 | |
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| 引领与成长：低龄触法未成年人教育矫正研究/刘若谷著.-北京：人民出版社，2019 |
| 340页；24cm |
| ISBN 978-7-01-019879-8：CNY69.00 |
| 本书围绕低龄触法未成年人这一特定群体，基于多元化开放性的教育矫正视域，立足教育矫正的终极关怀，探究对低龄触法未成年人的教育矫正的价值预设、价值承诺和定位问题等，确立幸福成长作为教育矫正的价值本体。从价值定位的本体性出发，在对低龄未成年人触法原因进行定量分析的基础上，从传统文化、法治教育、人格完善、生态协调四个方面进一步探究对低龄触法未成年人实施教育矫正的策略及路径问题。 |
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正题名：引领与成长
索取号：D669.5/45
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1869876 | 218698764 | 样本书库/1121220402/ [索取号:D669.5/45] | 在馆 | |
| 2 | 1869877 | 218698773 | 新区/2060320205/ [索取号:D669.5/45] | 在馆 | |
| 3 | 1869878 | 218698782 | 新区/2060320205/ [索取号:D669.5/45] | 在馆 |