书目信息 |
题名: |
我国特殊教育学校建筑设计
|
|
作者: | 张翼 , 汤朝晖 , 杨晓川 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 中国建筑工业出版社 2020 |
|
页数: | 308页 | |
开本: | 26cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | TU244.9 | |
科图分类: | ||
主题词: | 特殊教育--te shu jiao yu--教育建筑--建筑设计 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-112-25052-3 |
000 | 01335nam0 2200325 450 | |
001 | 2059094780 | |
005 | 20201103162521.92 | |
010 | @a978-7-112-25052-3@dCNY85.00 | |
035 | @aCAL 012020351926 | |
099 | @aCAL 012020351926 | |
100 | @a20200922d2020 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @aabk a 000yy | |
200 | 1 | @a我国特殊教育学校建筑设计@Awo guo te shu jiao yu xue xiao jian zhu she ji@f张翼, 汤朝晖, 杨晓川著 |
210 | @a北京@c中国建筑工业出版社@d2020 | |
215 | @a308页@c图, 地图@d26cm | |
312 | @a英文题名取自封面 | |
314 | @a张翼, 毕业于华南理工大学建筑学院。汤朝晖, 华南理工大学建筑学院, 建筑设计及其理论方向博士研究生导师。杨晓川, 建筑学硕士、教授级高级工程师。 | |
320 | @a有书目 (第305-308页) | |
330 | @a本书共分七章, 内容包括: 特殊教育学校的发展与概述 ; 特殊教育学校的建设现状 ; 基于特殊儿童障碍特征的空间需求分析 ; 基于特殊儿童行为特征的空间设计策略 ; 特殊教育学校的选址与总平面布局等。 | |
510 | 1 | @aArchitectural design of special education schools in China@zeng |
606 | 0 | @a特殊教育@Ate shu jiao yu@x教育建筑@x建筑设计 |
690 | @aTU244.9@v5 | |
701 | 0 | @a张翼@Azhang yi@4著 |
701 | 0 | @a汤朝晖@Atang chao hui@4著 |
701 | 0 | @a杨晓川@Ayang xiao chuan@4著 |
801 | 0 | @aCN@b人天书店@c20200922 |
905 | @a241250@dTU244.9@e1 | |
921 | @aBMQZ@bRTBOOK | |
我国特殊教育学校建筑设计/张翼, 汤朝晖, 杨晓川著.-北京:中国建筑工业出版社,2020 |
308页:图, 地图;26cm |
ISBN 978-7-112-25052-3:CNY85.00 |
本书共分七章, 内容包括: 特殊教育学校的发展与概述 ; 特殊教育学校的建设现状 ; 基于特殊儿童障碍特征的空间需求分析 ; 基于特殊儿童行为特征的空间设计策略 ; 特殊教育学校的选址与总平面布局等。 |
● |
相关链接 |
正题名:我国特殊教育学校建筑设计
索取号:TU244.9/1
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1890205 | 218902052 | 样本书库/1121250503/ [索取号:TU244.9/1] | 在馆 | |
2 | 1890206 | 218902061 | 新区/2060880604/ [索取号:TU244.9/1] | 在馆 | |
3 | 1890207 | 218902070 | 新区/2060880604/ [索取号:TU244.9/1] | 在馆 |