书目信息 |
| 题名： |
我国课程与教学论学科历史建制
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| 作者： | 吉标 ， 孙宽宁 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国社会科学出版社 2020 |
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| 页数： | 11,188页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G642.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--学科建设--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5203-6312-9 | |
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| 我国课程与教学论学科历史建制/吉标，孙宽宁著.-北京：中国社会科学出版社，2020 |
| 11,188页；24cm |
| 山东师范大学教育学省级一流学科经费资助 |
| ISBN 978-7-5203-6312-9：CNY69.00 |
| 本书将课程与教学论学科置于中国教育学百年发展的宏观背景下，通过历史的梳理和逻辑的分析，从理论研究、平台构建、队伍发展、教材建设、学生培养、学术交流等六个方面梳理了我国课程与教学论学科建制的整体脉络，注重对课程与教学论学科发展的经验总结和问题反思。 |
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正题名：我国课程与教学论学科历史建制
索取号：G642.3/18
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