书目信息 |
题名: |
小学语文教学的优化策略
|
|
作者: | 宋秋前 , 余春丽 主编 | |
分册: | ||
出版信息: | 上海 上海交通大学出版社 2020 |
|
页数: | 366页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G623.202 | |
科图分类: | ||
主题词: | 小学语文课--教学研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-313-22361-6 |
000 | 01059nam0 2200265 450 | |
001 | 1310859058 | |
005 | 20130101030121.41 | |
010 | @a978-7-313-22361-6@dCNY118.00 | |
049 | @aA500000CQL@bUCS01010038979@c1985296 | |
100 | @a20200720d2020 em y0chiy0110 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b310000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a小学语文教学的优化策略@9xiao xue yu wen jiao xue de you hua ce lue@b专著@f宋秋前,余春丽主编 |
210 | @a上海@c上海交通大学出版社@d2020 | |
215 | @a366页@d24cm | |
300 | @a紫金港 学术智库722 | |
330 | @a本书以现代有效教学理论为指导,紧密结合当前小学语文教学实践,通过“问题分析―策略制定―实践探索―总结反思”的行动研究模式,分识字写字教学、阅读教学、习作口语交际教学、学习方式方法等四编,对小学语文教学的优化策略进行了专题实践研究和理论阐述。 | |
606 | 0 | @a小学语文课@x教学研究 |
690 | @aG623.202@v5 | |
701 | 0 | @a宋秋前@9song qiu qian@f(1963.9-)@4主编 |
701 | 0 | @a余春丽@9yu chun li@f(1983-)@4主编 |
801 | 2 | @aCN@bOLCC @c20201204 |
801 | 0 | @aCN@bCQL@c20200811 |
905 | @a241250@dG623.202@e77 | |
小学语文教学的优化策略/宋秋前,余春丽主编.-上海:上海交通大学出版社,2020 |
366页;24cm |
紫金港 学术智库722 |
ISBN 978-7-313-22361-6:CNY118.00 |
本书以现代有效教学理论为指导,紧密结合当前小学语文教学实践,通过“问题分析―策略制定―实践探索―总结反思”的行动研究模式,分识字写字教学、阅读教学、习作口语交际教学、学习方式方法等四编,对小学语文教学的优化策略进行了专题实践研究和理论阐述。 |
● |
相关链接 |
正题名:小学语文教学的优化策略
索取号:G623.202/77
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1898590 | 218985908 | 样本书库/1121290402/ [索取号:G623.202/77] | 在馆 | |
2 | 1898591 | 218985917 | 新区/5060750506/ [索取号:G623.202/77] | 在馆 | |
3 | 1898592 | 218985926 | 新区/5060750506/ [索取号:G623.202/77] | 在馆 |