书目信息 |
| 题名： |
蒙古国文化教育研究
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| 作者： | 刘迪南 ， 黄莹 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 外语教育与研究出版社 2021 |
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| 页数： | [30], 331页, [10] 页图版 | |
| 开本： | 25cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G531.1 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育--jiao yu--研究--蒙古 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5213-2609-3 | |
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| 200 | 1 | @a蒙古国文化教育研究@Ameng gu guo wen hua jiao yu yan jiu@f刘迪南, 黄莹著 |
| 210 | @a北京@c外语教育与研究出版社@d2021 | |
| 215 | @a[30], 331页, [10] 页图版@c彩图@d25cm | |
| 314 | @a刘迪南,北京大学外国语学院亚非系副教授、 博士。主要研究方向为蒙 古语言文化、蒙古国史、 蒙古国史学史。曾赴蒙古 国立大学蒙古语言文化学 院访学。出版专著《蒙古 国文化教育研究》,发表《13—14 世纪欧洲人游记 中的蒙古人形象》《〈新蒙古〉月刊中所记之外蒙古》 《蒙古国史学史研究概貌》《20世纪20—40年代 蒙古人民共和国的文化政策与文化秩序的建构》《蒙 古国现行中学历史教科书中的古代中国》等学术论 文十余篇,参与编写《现代蒙古语教程》(1—4册)。 主持或参与国家社科基金、教育部学术研究项目多 项。曾获北京大学博雅杰出青年学者奖。 黄莹,北京外国语大 学亚洲学院蒙古语专业讲 师、博士。主要研究方向 为蒙古国国别研究、蒙古 语言文化、中蒙关系与区 域合作等。曾赴蒙古国国 家安全委员会战略研究所 访学。出版专著《蒙古国文化教育研究》,发表《蒙 古国民族学家 S. 巴达姆哈坦与蒙古国现代民族国家 的学术建构》《蒙古国藏传佛教现状及其面临的问 题》《共建面向未来的中蒙全面战略伙伴关系》《“中 蒙俄经济走廊”基础设施建设合作前景》《中国与 蒙古国的人文交流》等学术论文十余篇,主持或参 与多项蒙古国国别研究、“一带一路”建设相关研 究国家、省部级课题。 | |
| 320 | @a有书目 (第326-331页) | |
| 330 | @a“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。 大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事长王定华担任总主编,国内外120位专家学者参与撰著,计划出版72册 , 约1800万字。外语教学与研究出版社已出版首批成果10册,其他分册拟于2023年“一带一路”倡议提出14周年前后出齐。 | |
| 330 | @a本书内容包括: 蒙古国的国情概况、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策与教育行政,以及中蒙教育交流等。 | |
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| 蒙古国文化教育研究/刘迪南, 黄莹著.-北京：外语教育与研究出版社，2021 |
| [30], 331页, [10] 页图版：彩图；25cm |
| ISBN 978-7-5213-2609-3(精装)：CNY168.00 |
| “一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。 大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事长王定华担任总主编,国内外120位专家学者参与撰著,计划出版72册 , 约1800万字。外语教学与研究出版社已出版首批成果10册,其他分册拟于2023年“一带一路”倡议提出14周年前后出齐。.-本书内容包括: 蒙古国的国情概况、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策与教育行政,以及中蒙教育交流等。 |
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正题名：蒙古国文化教育研究
索取号：G531.1/1
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