书目信息 |
| 题名： |
中国师范教育发展史
|
|
| 作者： | 申国昌 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2021 |
|
| 页数： | 296页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G659.29 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 师范教育--教育史--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-068334-2 | |
| 000 | 01322nam0 2200265 450 | |
| 001 | 1382405529 | |
| 005 | 20130101225349.53 | |
| 010 | @a978-7-03-068334-2@dCNY99.00 | |
| 035 | @a(A100000NLC)011128086 | |
| 049 | @aA100000NLC@bUCS01010466597@c011128086@dNLC01 | |
| 100 | @a20210416d2021 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a中国师范教育发展史@9zhong guo shi fan jiao yu fa zhan shi@b专著@dNormal education in China since 1897@f申国昌等著@zeng |
| 210 | @a北京@c科学出版社@d2021 | |
| 215 | @a296页@d24cm | |
| 300 | @a中央高校基本科研业务费专项资金项目(人文社科类)独创性和重大创新成果培育项目“百年躁动：中国教师教育传统与变革” | |
| 330 | @a本书秉持历史、逻辑与未来结合，思想、制度与实践结合，宏观、中观与微观结合的研究宗旨，从师范教育理念、师范教育制度和师范教育活动三个维度对我国1897年以来的师范教育发展史进行了全面、深入的研究与挖掘，内容既包括思想梳理、制度解读，又涵盖办学实践、个案分析，以期还原百余年中国师范教育历史实况，从中总结出可资借鉴的历史经验与规律，为当今师范教育改革与发展的推进提供借鉴与启示。 | |
| 510 | 1 | @aNormal education in China since 1897@zeng |
| 606 | 0 | @a师范教育@x教育史@x研究@y中国 |
| 690 | @aG659.29@v5 | |
| 701 | 0 | @a申国昌@9shen guo chang@f(1967.3-)@4著 |
| 801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20210625 |
| 905 | @a241250@dG659.29@e3 | |
| 中国师范教育发展史=Normal education in China since 1897/申国昌等著.-北京：科学出版社，2021 |
| 296页；24cm |
| 中央高校基本科研业务费专项资金项目(人文社科类)独创性和重大创新成果培育项目“百年躁动：中国教师教育传统与变革” |
| ISBN 978-7-03-068334-2：CNY99.00 |
| 本书秉持历史、逻辑与未来结合，思想、制度与实践结合，宏观、中观与微观结合的研究宗旨，从师范教育理念、师范教育制度和师范教育活动三个维度对我国1897年以来的师范教育发展史进行了全面、深入的研究与挖掘，内容既包括思想梳理、制度解读，又涵盖办学实践、个案分析，以期还原百余年中国师范教育历史实况，从中总结出可资借鉴的历史经验与规律，为当今师范教育改革与发展的推进提供借鉴与启示。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：中国师范教育发展史
索取号：G659.29/3
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1900096 | 219000961 | 样本书库/1121290502/ [索取号:G659.29/3] | 在馆 | |
| 2 | 1900097 | 219000970 | 新区/5060850506/ [索取号:G659.29/3] | 在馆 | |
| 3 | 1900098 | 219000989 | 新区/5060850506/ [索取号:G659.29/3] | 在馆 |