书目信息 |
| 题名： |
大学教师发展的理论与实践
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| 作者： | 林杰 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民出版社 2020 |
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| 页数： | 280页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 扩大教育开放与国家发展丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G645.12 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--师资培养--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-01-022484-8 | |
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| 312 | @a封面英文题名：Theory and practice of faculty development: case study of Japan and America | |
| 330 | @a本书立足于国际比较教育研究的视角，主要探讨了大学教师发展的概念内涵、理论模型、内容构成、组织建设、发展趋势等问题，并评介了日本及我国台湾地区等大学教师发展的模式与措施。 | |
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| 大学教师发展的理论与实践：以美国、日本为例/林杰等著.-北京：人民出版社，2020 |
| 280页；24cm.-(扩大教育开放与国家发展丛书/王英杰，刘宝存主编) |
| 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大学教师职业伦理和行为规范的国际比较研究” |
| ISBN 978-7-01-022484-8：CNY54.00 |
| 本书立足于国际比较教育研究的视角，主要探讨了大学教师发展的概念内涵、理论模型、内容构成、组织建设、发展趋势等问题，并评介了日本及我国台湾地区等大学教师发展的模式与措施。 |
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正题名：大学教师发展的理论与实践
索取号：G645.12/21
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1900102 | 219001023 | 样本书库/1121290407/ [索取号:G645.12/21] | 在馆 | |
| 2 | 1900103 | 219001032 | 新区/5060830401/ [索取号:G645.12/21] | 在馆 | |
| 3 | 1900104 | 219001041 | 新区/5060830401/ [索取号:G645.12/21] | 在馆 |