书目信息 |
| 题名： |
中国教师教育体系研究
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| 作者： | 朱旭东 ， 袁丽 ， 宋萑 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京师范大学出版社 2020 |
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| 页数： | 261页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 京师教师教育论丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G659.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教师教育--教育体系--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-303-25553-5 | |
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| 330 | @a本书内容主要包括七个方面：我国教师教育宏观体系的现状调查研究、我国高等院校的教师教育(师院)学院二级学院体系的现状调查研究、我国高等院校的教育(科学)学(研究)院二级学院体系的现状调查研究、我国独立设置的幼儿园教师教育体系和中小学教师教育体系的现状调查研究、我国特殊教育的教师教育体系的现状调查研究、我国中职教师教育体系的现状调查研究、我国教师教育体系建设的政策研究。 | |
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| 中国教师教育体系研究=China's teacher education system/朱旭东，袁丽，宋萑等著.-北京：北京师范大学出版社，2020 |
| 261页；23cm.-(京师教师教育论丛.第五辑/朱旭东主编) |
| 教育部普通高校人文社会科学重点研究基地重大课题“中国教师教育质量的基本理论研究”阶段性成果 |
| ISBN 978-7-303-25553-5：CNY78.00 |
| 本书内容主要包括七个方面：我国教师教育宏观体系的现状调查研究、我国高等院校的教师教育(师院)学院二级学院体系的现状调查研究、我国高等院校的教育(科学)学(研究)院二级学院体系的现状调查研究、我国独立设置的幼儿园教师教育体系和中小学教师教育体系的现状调查研究、我国特殊教育的教师教育体系的现状调查研究、我国中职教师教育体系的现状调查研究、我国教师教育体系建设的政策研究。 |
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正题名：中国教师教育体系研究
索取号：G659.2/8
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