书目信息 |
| 题名： |
贫困生的有效教学与有效投入
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| 作者： | 延森 著 ；张哲 ， 周加仙 主译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 上海教育出版社有限公司 2020 |
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| 页数： | 11,337页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教育神经科学译丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G455 ， G40-056 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育学--神经科学--应用--特困生--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5720-0261-8 | |
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| 贫困生的有效教学与有效投入=Teaching and engaging students with poverty in mind/(美)埃里克·詹森(Eric Jensen)著/周加仙，张哲主译.-上海：上海教育出版社有限公司，2020 |
| 11,337页；24cm.-(教育神经科学译丛) |
| 国家出版基金项目 上海市“十三五”重点图书项目 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目 |
| ISBN 978-7-5720-0261-8：CNY69.90 |
| 本书从理论和实践两个层面介绍了贫困对学生脑与认知发展的影响，以及在贫困生教育方面的成功案例，阐述了贫困生的课堂学习投入问题，解析了影响学习投入的相关因素，从学校和课堂两个层面提出了面向不同阶段学生的干预措施。 |
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正题名：贫困生的有效教学与有效投入
索取号：G40-056/8
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| 2 | 1895657 | 218956574 | 新区/5060680303/ [索取号:G40-056/8] | 在馆 | |
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