书目信息 |
| 题名： |
高中教育发展战略问题研究
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| 作者： | 葛新斌 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 长春 吉林大学出版社 2019 |
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| 页数： | 276页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 学术智库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.0 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高中--教育研究--深圳 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5692-5853-0 | |
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| 314 | @a葛新斌，男，汉族，安徽蒙城人，北京师范大学教育学博士，美国伊利诺伊大学香槟分校(UIUC)和香港中文大学(CUHK)访问学者。 | |
| 330 | @a本书基于实现深圳市高中教育发展完善的宏观目标，采取文献研究、田野调查和比较分析法，运用多学科理论分析框架，从高中教育发展的背景、发展现状、现存的问题及其成因等方面条分缕析，侧重高中教育体制改革、高中教育结构调整优化、高中教育评价机制改革创新和高中教育质量保障体系构建，研拟并论证合乎深圳实际的高中教育体系发展的基本形态及其实现条件，从而提出了深圳市高中教育发展战略建议。 | |
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| 高中教育发展战略问题研究：以广东省深圳市为例/葛新斌等著.-长春：吉林大学出版社，2019 |
| 276页：图表；24cm.-(学术智库；718) |
| 教育部人文社会科学研究规划基金项目《构建灵活开放多样性的高中教育体系研究》 广东省高校省级重大科研项目《广东高中阶段教育发展战略研究》 深圳市教育综合改革重大研究课题《深圳市高中教育发展战略研究》资助出版 |
| ISBN 978-7-5692-5853-0：CNY98.00 |
| 本书基于实现深圳市高中教育发展完善的宏观目标，采取文献研究、田野调查和比较分析法，运用多学科理论分析框架，从高中教育发展的背景、发展现状、现存的问题及其成因等方面条分缕析，侧重高中教育体制改革、高中教育结构调整优化、高中教育评价机制改革创新和高中教育质量保障体系构建，研拟并论证合乎深圳实际的高中教育体系发展的基本形态及其实现条件，从而提出了深圳市高中教育发展战略建议。 |
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正题名：高中教育发展战略问题研究
索取号：G632.0/116
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
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| 2 | 1896320 | 218963209 | 新区/5060760602/ [索取号:G632.0/116] | 在馆 | |
| 3 | 1896321 | 218963218 | 新区/5060760602/ [索取号:G632.0/116] | 在馆 |