书目信息 |
题名: |
教育慢慢来
|
|
作者: | 伍学明 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 武汉 湖北教育出版社 2019 |
|
页数: | 246页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | 荆楚名师系列丛书 | |
单 册: | ||
中图分类: | G637.1 | |
科图分类: | ||
主题词: | 中学--校长--学校管理--研究 | |
电子资源: | http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2019/10/10/4789477.shtml | |
ISBN: | 978-7-5564-3238-7 |
000 | 01121nam0 2200265 450 | |
001 | 2155639464 | |
005 | 20211023152741.47 | |
010 | @a978-7-5564-3238-7@dCNY38.00 | |
049 | @aO330100ZJX@bUCS01009751448 | |
100 | @a20191011d2019 em y0chiy0110 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b420000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a教育慢慢来@9jiao yu man man lai@b专著@f伍学明著 |
210 | @a武汉@c湖北教育出版社@d2019 | |
215 | @a246页@d24cm | |
225 | 1 | @a荆楚名师系列丛书 |
330 | @a本书是湖北省首批荆楚教育名家伍学明多年从教经历的总结和感悟,针对当前家长和教师对孩子教育的焦虑和困惑,他提出了“教育,慢慢来”的教育理念。倡导在教育过程中营造一种人文环境,以一种人文情怀对待教育、对待学生;重视课程建设,强调学生在课堂教学中的主体地位;同时,将更多的关注点放在了教师身上,注重唤醒教师的职业动力,发掘教师的创造力。 | |
606 | 0 | @a中学@x校长@x学校管理@x研究 |
690 | @aG637.1@v5 | |
701 | 0 | @a伍学明@9wu xue ming@c(教育)@4著 |
801 | 0 | @aCN@b浙江省新华书店集团公司@c20191011 |
801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20191015 |
856 | 4 | @uhttp://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2019/10/10/4789477.shtml |
905 | @a241250@dG637.1@e29 | |
教育慢慢来/伍学明著.-武汉:湖北教育出版社,2019 |
246页;24cm.-(荆楚名师系列丛书) |
ISBN 978-7-5564-3238-7:CNY38.00 |
本书是湖北省首批荆楚教育名家伍学明多年从教经历的总结和感悟,针对当前家长和教师对孩子教育的焦虑和困惑,他提出了“教育,慢慢来”的教育理念。倡导在教育过程中营造一种人文环境,以一种人文情怀对待教育、对待学生;重视课程建设,强调学生在课堂教学中的主体地位;同时,将更多的关注点放在了教师身上,注重唤醒教师的职业动力,发掘教师的创造力。 |
● |
相关链接 |
正题名:教育慢慢来
索取号:G637.1/29
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1897246 | 218972468 | 样本书库/1121290406/ [索取号:G637.1/29] | 在馆 | |
2 | 1897247 | 218972477 | 新区/5060820106/ [索取号:G637.1/29] | 在馆 | |
3 | 1897248 | 218972486 | 新区/5060820106/ [索取号:G637.1/29] | 在馆 |