书目信息 |
| 题名： |
燃灯
|
|
| 作者： | ；上海市教师学研究会 编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 上海教育出版社有限公司 2020 |
|
| 页数： | 320页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.302 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 语文课--教学研究--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5720-0242-7 | |
| 000 | 01269nam0 2200253 450 | |
| 001 | 2157307320 | |
| 005 | 20211023155534.99 | |
| 010 | @a978-7-5720-0242-7@dCNY84.00 | |
| 035 | @a(A100000NLC)010912242 | |
| 049 | @aA100000NLC@bUCS01010236456@c010912242@dNLC01 | |
| 100 | @a20201021d2020 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b310000 | |
| 105 | @aa z 000yy | |
| 200 | 1 | @a燃灯@9ran deng@b专著@e于漪“德智融合”语文教育思想与新教材实施@f上海市教师学研究会编 |
| 210 | @a上海@c上海教育出版社有限公司@d2020 | |
| 215 | @a320页@c照片@d24cm | |
| 330 | @a本书以人民教育家于漪老师所提出的语文课程“德智融合”教育思想和“立体化·多功能”语文教学观为指引，聚焦语文新教材实施过程中各学段的突出问题和现实瓶颈，从小学、初中、高中三个学段确定攻关课题，从理论学习、实践探索、研究提炼等方面开展研究，构建教学研究与教师发展的“理论—实践—认识”动态过程，探索核心素养时代语文教学如何充分彰显学科育人价值的实践智慧与方法路径。 | |
| 517 | 1 | @a于漪“德智融合”语文教育思想与新教材实施@9yu yi “ de zhi rong he ” yu wen jiao yu si xiang yu xin jiao cai shi shi |
| 606 | 0 | @a语文课@x教学研究@x中小学 |
| 690 | @aG633.302@v5 | |
| 711 | 02 | @a上海市教师学研究会@9shang hai shi jiao shi xue yan jiu hui@4编 |
| 801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20201210 |
| 905 | @a241250@dG633.302@e139 | |
| 燃灯：于漪“德智融合”语文教育思想与新教材实施/上海市教师学研究会编.-上海：上海教育出版社有限公司，2020 |
| 320页：照片；24cm |
| ISBN 978-7-5720-0242-7：CNY84.00 |
| 本书以人民教育家于漪老师所提出的语文课程“德智融合”教育思想和“立体化·多功能”语文教学观为指引，聚焦语文新教材实施过程中各学段的突出问题和现实瓶颈，从小学、初中、高中三个学段确定攻关课题，从理论学习、实践探索、研究提炼等方面开展研究，构建教学研究与教师发展的“理论—实践—认识”动态过程，探索核心素养时代语文教学如何充分彰显学科育人价值的实践智慧与方法路径。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：燃灯
索取号：G633.302/139
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1897348 | 218973485 | 样本书库/1121290405/ [索取号:G633.302/139] | 在馆 | |
| 2 | 1897349 | 218973494 | 新区/5060780405/ [索取号:G633.302/139] | 在馆 | |
| 3 | 1897350 | 218973500 | 新区/5060780405/ [索取号:G633.302/139] | 在馆 |