书目信息 |
| 题名： |
职业教育产教融合理论与实践研究
|
|
| 作者： | 谢露静 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 成都 西南财经大学出版社 2020 |
|
| 页数： | 205页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G719.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 职业教育--产学合作--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5504-4553-6 | |
| 000 | 01279nam0 2200241 450 | |
| 001 | 2169642641 | |
| 005 | 20211026192106.54 | |
| 010 | @a978-7-5504-4553-6@dCNY78.00 | |
| 035 | @a(A100000NLC)011109944 | |
| 049 | @aA100000NLC@bUCS01010536611@c011109944@dNLC01 | |
| 100 | @a20210330d2020 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b510000 | |
| 105 | @aa z 000yy | |
| 200 | 1 | @a职业教育产教融合理论与实践研究@9zhi ye jiao yu chan jiao rong he li lun yu shi jian yan jiu@b专著@f谢露静著 |
| 210 | @a成都@c西南财经大学出版社@d2020 | |
| 215 | @a205页@c图，照片@d24cm | |
| 330 | @a本著作以“职业教育产教融合理论研究与实践”为研究主体，主要围绕职业教育产教融合的发展，价值取向，机制构建，机制创新，现实困境及对策等方面进行理论研究，并结合实践进行案例分析。研究方向为职业教育、高等数学、环境统计应用。随着国家陆续出台一系列产教融合的政策各高职院校对产教融合重要性的认识逐渐增强目前高职院校产教融合的现状出发，分析存在的主要问题，试图通过专业自评分类因势利导和优势专业项目化以及构建政府引导；行业主导；校企双主体合作的保障机制的对策，提升职业教育服务产业发展的能力助推优质高职院校的建设与发展。 | |
| 606 | 0 | @a职业教育@x产学合作@x研究@y中国 |
| 690 | @aG719.2@v5 | |
| 701 | 0 | @a谢露静@9xie lu jing@f(1971-)@4著 |
| 801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20210717 |
| 905 | @a241250@dG719.2@e8 | |
| 职业教育产教融合理论与实践研究/谢露静著.-成都：西南财经大学出版社，2020 |
| 205页：图，照片；24cm |
| ISBN 978-7-5504-4553-6：CNY78.00 |
| 本著作以“职业教育产教融合理论研究与实践”为研究主体，主要围绕职业教育产教融合的发展，价值取向，机制构建，机制创新，现实困境及对策等方面进行理论研究，并结合实践进行案例分析。研究方向为职业教育、高等数学、环境统计应用。随着国家陆续出台一系列产教融合的政策各高职院校对产教融合重要性的认识逐渐增强目前高职院校产教融合的现状出发，分析存在的主要问题，试图通过专业自评分类因势利导和优势专业项目化以及构建政府引导；行业主导；校企双主体合作的保障机制的对策，提升职业教育服务产业发展的能力助推优质高职院校的建设与发展。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：职业教育产教融合理论与实践研究
索取号：G719.2/8
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1906427 | 219064278 | 样本书库/1121290502/ [索取号:G719.2/8] | 在馆 | |
| 2 | 1906428 | 219064287 | 新区/5060850603/ [索取号:G719.2/8] | 在馆 | |
| 3 | 1906429 | 219064296 | 新区/5060850603/ [索取号:G719.2/8] | 在馆 |