书目信息 |
| 题名： |
课程整合
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| 作者： | 张义宝 ， 杨碧君 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 教育科学出版社 2019 |
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| 页数： | 255页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 区域教研创新丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课程改革--教学研究--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5191-1808-2 | |
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| 330 | @a本书回应了教师对于课程整合迫切需要解决的若干问题，展示了北京市朝阳区学校在课程整合方面的先进做法。所选的案例都经过了实践的检验，很多案例都来源于市级和区级现场会，部分课程整合案例还获得过北京市和朝阳区课程建设优秀成果奖。 | |
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| 课程整合：让学校奔跑起来/张义宝，杨碧君主编.-北京：教育科学出版社，2019(2020重印) |
| 255页：照片，图；24cm.-(区域教研创新丛书) |
| 北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“基于核心素养的义务教育阶段课程整合的实践研究”研究成果 北京市朝阳区教育科学规划“十三五”立项课题“基于核心素养的课程整合实践研究”研究成果 |
| ISBN 978-7-5191-1808-2：CNY49.80 |
| 本书回应了教师对于课程整合迫切需要解决的若干问题，展示了北京市朝阳区学校在课程整合方面的先进做法。所选的案例都经过了实践的检验，很多案例都来源于市级和区级现场会，部分课程整合案例还获得过北京市和朝阳区课程建设优秀成果奖。 |
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正题名：课程整合
索取号：G632.3/137
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| 2 | 1897833 | 218978337 | 新区/ [索取号:G632.3/137] | 在馆 | |
| 3 | 1897834 | 218978346 | 新区/ [索取号:G632.3/137] | 在馆 |