书目信息 |
| 题名： |
语文单元学习现场
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| 作者： | 史建筑 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 教育科学出版社 2020 |
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| 页数： | 301页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 语文教学新探索书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.302 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中学语文课--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5191-2336-9 | |
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| 330 | @a本书所呈现的语文单元学习案例，是北京市十一学校这几年基于标准的语文学习实践中的真实案例。每个案例为读者全景呈现了整个单元的学习过程：先是包含“课标依据”“文本分析”“学情分析”在内的单元“设计依据”，然后是“学习目标”“核心问题”“核心任务”“量规”整个单元学习设计方案与实施过程，再是“学习资源与工具”“学习成果”“单元反思”“巩固拓展”的成果固化和复盘梳理内容。 | |
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| 语文单元学习现场/史建筑编著.-北京：教育科学出版社，2020 |
| 301页；24cm.-(语文教学新探索书系) |
| ISBN 978-7-5191-2336-9：CNY59.80 |
| 本书所呈现的语文单元学习案例，是北京市十一学校这几年基于标准的语文学习实践中的真实案例。每个案例为读者全景呈现了整个单元的学习过程：先是包含“课标依据”“文本分析”“学情分析”在内的单元“设计依据”，然后是“学习目标”“核心问题”“核心任务”“量规”整个单元学习设计方案与实施过程，再是“学习资源与工具”“学习成果”“单元反思”“巩固拓展”的成果固化和复盘梳理内容。 |
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正题名：语文单元学习现场
索取号：G633.302/141
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