书目信息 |
| 题名： |
教育的科学研究
|
|
| 作者： | 沙沃森 ， 汤 编 ；曹晓南 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 教育科学出版社 2019 |
|
| 页数： | 169页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 世界教育思想文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-03 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育科学--科学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5191-1942-3 | |
| 000 | 01261nam0 2200313 450 | |
| 001 | 2133967896 | |
| 005 | 20211102101746.54 | |
| 010 | @a978-7-5191-1942-3@dCNY39.00 | |
| 035 | @a(A100000NLC)010827639 | |
| 049 | @aA100000NLC@bUCS01010175249@c010827639@dNLC01 | |
| 100 | @a20200828d2019 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 1 | @achi@ceng |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a教育的科学研究@9jiao yu de ke xue yan jiu@b专著@dScientific research in education@f(美)理查德·J. 沙沃森，(美)丽莎·汤编@g曹晓南[等]译@zeng |
| 205 | @a2版 | |
| 210 | @a北京@c教育科学出版社@d2019 | |
| 215 | @a169页@d24cm | |
| 225 | 1 | @a世界教育思想文库 |
| 305 | @a由权利人授权出版 | |
| 330 | @a本书描述了教育科学研究和其他领域的科学研究的异同，总结出六条适用于所有科学研究的指导原则，阐述了教育的五个特点和教育研究的三个特点，列举了教育科学研究中常用的设计方法，并为美国联邦政府如何最好地支持高质量的研究提供了建议。 | |
| 510 | 1 | @aScientific research in education@zeng |
| 606 | 0 | @a教育科学@x科学研究 |
| 690 | @aG40-03@v5 | |
| 701 | 0 | @c(美)@a沙沃森@9sha wo sen@c(Shavelson, Richard J.)@4编 |
| 701 | 0 | @c(美)@a汤@9tang@c(女，Towne, Lisa)@4编 |
| 702 | 0 | @a曹晓南@9cao xiao nan@4译 |
| 801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20201114 |
| 905 | @a241250@dG40-03@e29=2 | |
| 教育的科学研究=Scientific research in education/(美)理查德·J. 沙沃森，(美)丽莎·汤编/曹晓南[等]译.-2版.-北京：教育科学出版社，2019 |
| 169页；24cm.-(世界教育思想文库) |
| ISBN 978-7-5191-1942-3：CNY39.00 |
| 本书描述了教育科学研究和其他领域的科学研究的异同，总结出六条适用于所有科学研究的指导原则，阐述了教育的五个特点和教育研究的三个特点，列举了教育科学研究中常用的设计方法，并为美国联邦政府如何最好地支持高质量的研究提供了建议。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：教育的科学研究
索取号：G40-03/29=2
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1897928 | 218979283 | 样本书库/ [索取号:G40-03/29=2] | 在馆 | |
| 2 | 1897929 | 218979292 | 新区/5060680201/ [索取号:G40-03/29=2] | 在馆 | |
| 3 | 1897930 | 218979309 | 新区/5060680201/ [索取号:G40-03/29=2] | 在馆 |