书目信息 |
| 题名： |
数学教师专业素养的测评与发展研究
|
|
| 作者： | 黄友初 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2021 |
|
| 页数： | 272页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | O1-4 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 数学教学--师资培养--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-066826-4 | |
| 000 | 01006nam0 2200241 450 | |
| 001 | 2140876342 | |
| 005 | 20211102112136.37 | |
| 010 | @a978-7-03-066826-4@dCNY89.00 | |
| 049 | @aO440105GDY@bUCS01010388178@c3004270110 | |
| 100 | @a20210412d2021 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a数学教师专业素养的测评与发展研究@9shu xue jiao shi zhuan ye su yang de ce ping yu fa zhan yan jiu@b专著@f黄友初著 |
| 210 | @a北京@c科学出版社@d2021 | |
| 215 | @a272页@d24cm | |
| 330 | @a本书以数学教师为研究对象，首先对数学教师专业素养的内涵和构成进行了诠释；其次对教师专业素养测评的常用方法进行了介绍、比较和评析；再次分别对数学教师品格、能力、知识和信念的若干子维度进行了测评和分析；最后从职前和在职两个方面对数学教师专业素养的发展进行了探讨。 | |
| 606 | 0 | @a数学教学@x师资培养@x研究 |
| 690 | @aO1-4@v5 | |
| 701 | 0 | @a黄友初@9huang you chu@f(1978-)@4著 |
| 801 | 2 | @aCN@bOLCC @c20210527 |
| 801 | 2 | @aCN@bO440105GDY@c20210412 |
| 905 | @a241250@dO1-4@e28 | |
| 数学教师专业素养的测评与发展研究/黄友初著.-北京：科学出版社，2021 |
| 272页；24cm |
| ISBN 978-7-03-066826-4：CNY89.00 |
| 本书以数学教师为研究对象，首先对数学教师专业素养的内涵和构成进行了诠释；其次对教师专业素养测评的常用方法进行了介绍、比较和评析；再次分别对数学教师品格、能力、知识和信念的若干子维度进行了测评和分析；最后从职前和在职两个方面对数学教师专业素养的发展进行了探讨。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：数学教师专业素养的测评与发展研究
索取号：O1-4/28
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1901158 | 219011584 | 样本书库/4110030306/ [索取号:O1-4/28] | 在馆 | |
| 2 | 1901159 | 219011593 | 理科库/ [索取号:O1-4/28] | 在馆 | |
| 3 | 1901160 | 219011600 | 理科库/ [索取号:O1-4/28] | 在馆 |