书目信息 |
题名: |
统编小学语文,可以这样教
|
|
作者: | 韩素静 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 上海 华东师范大学出版社 2021 |
|
页数: | 197页 | |
开本: | 23cm | |
丛书名: | 大夏书系 | |
单 册: | ||
中图分类: | G623.202 | |
科图分类: | ||
主题词: | 小学语文课--教学研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5760-1602-4 |
000 | 01188nam0 2200253 450 | |
001 | 2146619217 | |
005 | 20211102125723.71 | |
010 | @a978-7-5760-1602-4@dCNY45.00 | |
049 | @aA340000AHL@bUCS01010635693@c1900866915 | |
100 | @a20210901d2021 em y0chiy0110 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b310000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a统编小学语文,可以这样教@9tong bian xiao xue yu wen,ke yi zhe yang jiao@b专著@f韩素静著 |
210 | @a上海@c华东师范大学出版社@d2021 | |
215 | @a197页@d23cm | |
225 | 1 | @a大夏书系@i语文之道 |
330 | @a本书共分为三辑:第一辑:识字写字单元编排特点及教学建议,第二辑:阅读教学编排特点及教学建议,第三辑:习作教学编排特点及教学建议。具体阐述了以下内容:在识字写字方面,统编教材是怎么编排的?课堂教学又要注意哪些事项?统编教材阅读单元的亮点何在?统编教材习作教学有什么变化,针对变化,教师的课堂行为又要怎么变化?在书中,作者结合自身多年的教研员经验和教学经验,进行了专业、实用、科学的解答,对于广大一线小学语文教师,具有启发指导意义。 | |
606 | 0 | @a小学语文课@x教学研究 |
690 | @aG623.202@v5 | |
701 | 0 | @a韩素静@9han su jing@c(女)@4著 |
801 | 2 | @aCN@bOLCC @c20211020 |
801 | 0 | @aCN@bahlib@c20210910 |
905 | @a241250@dG623.202@e86 | |
统编小学语文,可以这样教/韩素静著.-上海:华东师范大学出版社,2021 |
197页;23cm.-(大夏书系.语文之道) |
ISBN 978-7-5760-1602-4:CNY45.00 |
本书共分为三辑:第一辑:识字写字单元编排特点及教学建议,第二辑:阅读教学编排特点及教学建议,第三辑:习作教学编排特点及教学建议。具体阐述了以下内容:在识字写字方面,统编教材是怎么编排的?课堂教学又要注意哪些事项?统编教材阅读单元的亮点何在?统编教材习作教学有什么变化,针对变化,教师的课堂行为又要怎么变化?在书中,作者结合自身多年的教研员经验和教学经验,进行了专业、实用、科学的解答,对于广大一线小学语文教师,具有启发指导意义。 |
● |
相关链接 |
正题名:统编小学语文,可以这样教
索取号:G623.202/86
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1901311 | 219013118 | 样本书库/ [索取号:G623.202/86] | 在馆 | |
2 | 1901312 | 219013127 | 新区/5060750506/ [索取号:G623.202/86] | 在馆 | |
3 | 1901313 | 219013136 | 新区/5060750506/ [索取号:G623.202/86] | 在馆 |