书目信息 |
| 题名： |
基于学科核心素养的思想政治教学课例研究
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| 作者： | 陈美兰 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2019 |
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| 页数： | 237页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 基于科学核心素养的教学课程课例研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.202 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 政治课--教学研究--中学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5675-9812-6 | |
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| 330 | @a本书既吸收了以往思想政治学科教学的实践经验和理论成果，又反映基础教育改革实践中，广大一线教师探索的新模式与新思路；既着力于基于学科核心素养的议题式教学的案例研究和描述，又注重提炼核心素养落地的课堂教学经验和方法，也为正在进行的基于核心素养的课堂教学改革提供重要借鉴。本书还注重理论论证和阐释，使得思想政治学科教学课例研究的观点准确、概括，形成规律性认识，具有普遍适应性和指导作用。 | |
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| 基于学科核心素养的思想政治教学课例研究/陈美兰编著.-上海：华东师范大学出版社，2019 |
| 237页：照片；24cm.-(基于科学核心素养的教学课程课例研究丛书) |
| ISBN 978-7-5675-9812-6：CNY39.00 |
| 本书既吸收了以往思想政治学科教学的实践经验和理论成果，又反映基础教育改革实践中，广大一线教师探索的新模式与新思路；既着力于基于学科核心素养的议题式教学的案例研究和描述，又注重提炼核心素养落地的课堂教学经验和方法，也为正在进行的基于核心素养的课堂教学改革提供重要借鉴。本书还注重理论论证和阐释，使得思想政治学科教学课例研究的观点准确、概括，形成规律性认识，具有普遍适应性和指导作用。 |
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正题名：基于学科核心素养的思想政治教学课例研究
索取号：G633.202/21
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| 1 | 1901518 | 219015189 | 样本书库/1121290405/ [索取号:G633.202/21] | 在馆 | |
| 2 | 1901519 | 219015198 | 新区/5060780102/ [索取号:G633.202/21] | 在馆 | |
| 3 | 1901520 | 219015205 | 新区/5060780102/ [索取号:G633.202/21] | 在馆 |