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题名:
新中国小学教育研究70年
    
 
作者: 朱旭东 主编 ;高潇怡 , 陈红兵 著
分册:   科学卷
出版信息: 北京   人民教育出版社  2020
页数: 355页
开本: 23cm
丛书名:
单 册:
中图分类: G629.29 , G622.0 , G623.62
科图分类:
主题词: 小学教育--教育史--中国--1949-2019 , 小学教育--教学研究 , 科学教育学--教学研究--小学 , 科学教育学--教育史--1949-2019 , 教育--各级
电子资源:
ISBN: 978-7-107-34753-5
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314    @a陈红兵(女),现任北京师范大学小学教育研究中心研究员,教育学部课程与教学研究院副教授、硕士生导师,著有:《幼儿园教育活动框架与设计(小班)》等。
314    @a高潇怡(女),现任北京师范大学小学教育研究中心研究员,教育学部课程与教学研究院副院长、教授、博士生导师,主编有:《新小学科学教育》等。
330    @a本书分为三部分,第一部分为第一、第二章,第一章主要阐述了我国小学科学教育研究70年的发展脉络和主要成就;第二章聚集小学科学教育基本理论问题;第二部分为第三、第四、第五章,该部分从课程与教材这一科学教育发展的重要载体和教学这一科学教育落实过程的角度,论述了小学科学课程、教材和教学的研究的发展过程、现状、问题与未来发展趋势;第三部分为第六章,该部分指向科学课程改革的关键因素——小学科学教师,围绕小学科学教师培养目标、培养模式、培养课程设置三个方面综述已有研究及其未来发展。
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    新中国小学教育研究70年.科学卷/朱旭东主编/高潇怡,陈红兵著.-北京:人民教育出版社,2020
    355页;23cm
    
    
    ISBN 978-7-107-34753-5(精装):CNY63.50
    本书分为三部分,第一部分为第一、第二章,第一章主要阐述了我国小学科学教育研究70年的发展脉络和主要成就;第二章聚集小学科学教育基本理论问题;第二部分为第三、第四、第五章,该部分从课程与教材这一科学教育发展的重要载体和教学这一科学教育落实过程的角度,论述了小学科学课程、教材和教学的研究的发展过程、现状、问题与未来发展趋势;第三部分为第六章,该部分指向科学课程改革的关键因素——小学科学教师,围绕小学科学教师培养目标、培养模式、培养课程设置三个方面综述已有研究及其未来发展。
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正题名:新中国小学教育研究70年     索取号:G629.29/1:5         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1902043   219020431   样本书库/1121290404/ [索取号:G629.29/1:5] 在馆    
2 1902044   219020440   新区/5060760204/ [索取号:G629.29/1:5] 在馆    
3 1902045   219020459   新区/5060760204/ [索取号:G629.29/1:5] 在馆    
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