书目信息 |
题名: |
高校课程思政
|
|
作者: | 李红霞 , 邓文钱 主编 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 清华大学出版社 2021 |
|
页数: | 235页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G641-53 | |
科图分类: | ||
主题词: | 高等学校--思想政治教育--教学研究--中国--文集 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-302-59229-7 |
000 | 01187nam0 2200253 450 | |
001 | 2235114944 | |
005 | 20220921094613.25 | |
010 | @a978-7-302-59229-7@dCNY68.00 | |
035 | @a(A100000NLC)011476920 | |
049 | @aA100000NLC@bUCS01010829358@c011476920@dNLC01 | |
100 | @a20211108d2021 em y0chiy0110 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a高校课程思政@9gao xiao ke cheng si zheng@b专著@e共识、设计与实践@f李红霞,邓文钱主编 |
210 | @a北京@c清华大学出版社@d2021 | |
215 | @a235页@d24cm | |
330 | @a本书精选了27篇关于高校课程思政改革方面的优秀论文,基于一类专业或课程进行微观层面的探讨与研究,通过分析课程思政与思政课程的辩证关系、课程思政实施面临的问题与困境、推进课程思政落实的实践机制构建等内容,提出相关课程思政新的探究理论,开展课程思政创新理论研究,反映各学科课程思政教育教学改革中的内在发展轨迹,增强课程思政的思想性、理论性和针对性,对高等院校同类课程开展课程思政改革有示范引领作用。 | |
606 | 0 | @a高等学校@x思想政治教育@x教学研究@y中国@j文集 |
690 | @aG641-53@v5 | |
701 | 0 | @a李红霞@9li hong xia@4主编 |
701 | 0 | @a邓文钱@9deng wen qian@f(1975-)@4主编 |
801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20220217 |
905 | @a241250@dG641-53@e24 | |
高校课程思政:共识、设计与实践/李红霞,邓文钱主编.-北京:清华大学出版社,2021 |
235页;24cm |
ISBN 978-7-302-59229-7:CNY68.00 |
本书精选了27篇关于高校课程思政改革方面的优秀论文,基于一类专业或课程进行微观层面的探讨与研究,通过分析课程思政与思政课程的辩证关系、课程思政实施面临的问题与困境、推进课程思政落实的实践机制构建等内容,提出相关课程思政新的探究理论,开展课程思政创新理论研究,反映各学科课程思政教育教学改革中的内在发展轨迹,增强课程思政的思想性、理论性和针对性,对高等院校同类课程开展课程思政改革有示范引领作用。 |
● |
相关链接 |
正题名:高校课程思政
索取号:G641-53/24
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1914825 | 219148250 | 教务处资料室/ [索取号:G641-53/24] | 在馆 |