书目信息 |
| 题名： |
“乡村振兴”背景下农村学前教育公共服务质量与提升研究
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| 作者： | 刘强 ， 白鸽 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 广州 中山大学出版社 2023 |
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| 页数： | 409页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G619.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 乡村教育--学前教育--公共服务--服务质量--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-306-07667-0 | |
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| 330 | @a本书以江苏省为主要样本，通过实证调查了苏南、苏中、苏北不同区域农村学前教育公共服务体系的建设现状及农村群众对学前教育的满意程度，问卷调查、访谈的对象为教育主管部门的工作人员、农村幼儿园园长、农村幼儿园教师等，通过调查研究当前农村学前教育公共服务质量存在的问题，厘清“乡村振兴”背景下建设普惠性、公益性、高质量的农村学前教育公共服务的症结，探讨“乡村振兴”背景下提高农村学前教育公共服务质量的合理路径。 | |
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| “乡村振兴”背景下农村学前教育公共服务质量与提升研究/刘强，白鸽著.-广州：中山大学出版社，2023 |
| 409页；24cm |
| 国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“‘乡村振兴战略’背景下农村学前教育公共服务质量提升研究”成果 |
| ISBN 978-7-306-07667-0：CNY86.00 |
| 本书以江苏省为主要样本，通过实证调查了苏南、苏中、苏北不同区域农村学前教育公共服务体系的建设现状及农村群众对学前教育的满意程度，问卷调查、访谈的对象为教育主管部门的工作人员、农村幼儿园园长、农村幼儿园教师等，通过调查研究当前农村学前教育公共服务质量存在的问题，厘清“乡村振兴”背景下建设普惠性、公益性、高质量的农村学前教育公共服务的症结，探讨“乡村振兴”背景下提高农村学前教育公共服务质量的合理路径。 |
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正题名："乡村振兴"背景下农村学前教育公共服务质量与提升研究
索取号：G619.2/4
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1928846 | 219288465 | 校地合作与服务中心资料室/ [索取号:G619.2/4] | 在馆 | |
| 2 | 1928847 | 219288474 | 校地合作与服务中心资料室/ [索取号:G619.2/4] | 在馆 |