书目信息 |
| 题名： |
劳动教育论
|
|
| 作者： | 曾天山 ， 顾建军 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 教育科学出版社 2020 |
|
| 页数： | 458页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40-015 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 劳动教育--研究 | |
| 电子资源： | http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2020/12/03/5225545.shtml | |
| ISBN： | 978-7-5191-2337-6 | |
| 000 | 01165nam0 2200265 450 | |
| 001 | 2358982209 | |
| 005 | 20231026162402.09 | |
| 010 | @a978-7-5191-2337-6@dCNY88.00 | |
| 049 | @aO330100ZJX@bUCS01010244979 | |
| 100 | @a20201204d2020 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a劳动教育论@9lao dong jiao yu lun@b专著@f曾天山，顾建军主编 |
| 210 | @a北京@c教育科学出版社@d2020 | |
| 215 | @a458页@d24cm | |
| 330 | @a本书以劳动教育承载中国梦为切入点，阐述了劳动教育的基本要义、历史经验、时代价值、特殊价值及其落实机制。而后分章论述劳动形态、劳动教育价值、劳动教育历史发展、劳动教育目标、劳动教育内容、劳动教育形式、劳动教育方法、劳动教育途径、劳动教育融入育人体系、大中小幼贯通培育劳动素养、各类学校融通劳动教育、多方协同开展劳动教育、劳动教育评价、互学互鉴劳动教育。 | |
| 606 | 0 | @a劳动教育@x研究 |
| 690 | @aG40-015@v5 | |
| 701 | 0 | @a曾天山@9zeng tian shan@f(1966-)@4主编 |
| 701 | 0 | @a顾建军@9gu jian jun@f(1963-)@4主编 |
| 801 | 0 | @aCN@b浙江省新华书店集团公司@c20201204 |
| 801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20201208 |
| 856 | 4 | @uhttp://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2020/12/03/5225545.shtml |
| 905 | @a241250@dG40-015@e6 | |
| 劳动教育论/曾天山，顾建军主编.-北京：教育科学出版社，2020 |
| 458页；24cm |
| ISBN 978-7-5191-2337-6：CNY88.00 |
| 本书以劳动教育承载中国梦为切入点，阐述了劳动教育的基本要义、历史经验、时代价值、特殊价值及其落实机制。而后分章论述劳动形态、劳动教育价值、劳动教育历史发展、劳动教育目标、劳动教育内容、劳动教育形式、劳动教育方法、劳动教育途径、劳动教育融入育人体系、大中小幼贯通培育劳动素养、各类学校融通劳动教育、多方协同开展劳动教育、劳动教育评价、互学互鉴劳动教育。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：劳动教育论
索取号：G40-015/6
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1917280 | 219172801 | 测绘与规划学院资料室/ [索取号:G40-015/6] | 在馆 |