书目信息 |
| 题名： |
家校合作与学生核心素养发展
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| 作者： | 柴江 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民出版社 2022 |
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| 页数： | 381页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G621.6 ， G626 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 小学教育--学校教育--合作--家庭教育--教育研究 , 小学生--素质教育--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-01-024766-3 | |
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| 家校合作与学生核心素养发展/柴江著.-北京：人民出版社，2022 |
| 381页；24cm |
| ISBN 978-7-01-024766-3：CNY78.00 |
| 本书梳理了核心素养的发展历程，将学生核心素养划分为知识素养、技能素养、学业素养和社会素养，对其内涵、特质、现状等进行了论述与分析，在文献研究的基础上厘清了影响学生核心素养的关键因素，论证了家校因素与学生核心素养的关系，进而提出了家校合作提升学生核心素养的实施策略与完善路径。 |
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正题名：家校合作与学生核心素养发展
索取号：G626/1
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