书目信息 |
| 题名： |
美国学前文化课程研究
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| 作者： | 楚琳 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 光明日报出版社 2022 |
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| 页数： | 247页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 光明社科文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G619.712 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学前教育--课程--教学研究--美国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5194-6627-5 | |
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| 330 | @a本书共六章，内容包括：美国学前教育的外部文化环境、美国学前文化课程的教育理论基础、美国学前文化课程的构成与实现、美国学前文化课程中的多元文化教育措施、美国学前文化课程对我国学前文化课程实施的启示、学前文化课程中基于文化主体间性的文化均衡实践观的构建。 | |
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| 美国学前文化课程研究/楚琳著.-北京：光明日报出版社，2022 |
| 247页：图，照片；24cm.-(光明社科文库) |
| 北京联合大学师范学院资助出版 |
| ISBN 978-7-5194-6627-5(精装)：CNY95.00 |
| 本书共六章，内容包括：美国学前教育的外部文化环境、美国学前文化课程的教育理论基础、美国学前文化课程的构成与实现、美国学前文化课程中的多元文化教育措施、美国学前文化课程对我国学前文化课程实施的启示、学前文化课程中基于文化主体间性的文化均衡实践观的构建。 |
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正题名：美国学前文化课程研究
索取号：G619.712/5
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| 2 | 1936843 | 219368431 | 新区/5060750306/ [索取号:G619.712/5] | 在馆 | |
| 3 | 1936844 | 219368440 | 新区/5060750306/ [索取号:G619.712/5] | 在馆 |