书目信息 |
| 题名： |
城乡义务教育一体化发展研究
|
|
| 作者： | 马兴 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 长春 吉林大学出版社 2023 |
|
| 页数： | 175页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G522.3 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 义务教育--城乡一体化--发展--研究--中国 | |
| 电子资源： | http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2023/11/17/6152344.shtml | |
| ISBN： | 978-7-5768-1647-1 | |
| 000 | 01224nam0 2200277 450 | |
| 001 | 2462796881 | |
| 005 | 20240306172712.09 | |
| 010 | @a978-7-5768-1647-1@dCNY68.00 | |
| 049 | @aO330100ZJX@bUCS01012277122 | |
| 100 | @a20231120d2023 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b220000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a城乡义务教育一体化发展研究@9cheng xiang yi wu jiao yu yi ti hua fa zhan yan jiu@b专著@e要素流动与资源配置互动的视角@f马兴著 |
| 210 | @a长春@c吉林大学出版社@d2023 | |
| 215 | @a175页@d24cm | |
| 300 | @a全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年课题“徽州乡村社会尊师文化传承及其当代价值研究”最终研究成果 | |
| 330 | @a本书共分五章，内容包括：城乡义务教育一体化发展的范式转变、城乡义务教育一体化发展的动力基础、城乡义务教育一体化发展的政策与实践、城乡义务教育一体化发展的政策建议等。 | |
| 517 | 1 | @a要素流动与资源配置互动的视角@9yao su liu dong yu zi yuan pei zhi hu dong de shi jiao |
| 606 | 0 | @a义务教育@x城乡一体化@x发展@x研究@y中国 |
| 690 | @aG522.3@v5 | |
| 701 | 0 | @a马兴@9ma xing@c(女)@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@b浙江省新华书店集团公司@c20231120 |
| 801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20231124 |
| 856 | 4 | @uhttp://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2023/11/17/6152344.shtml |
| 905 | @a241250@dG522.3@e14 | |
| 城乡义务教育一体化发展研究：要素流动与资源配置互动的视角/马兴著.-长春：吉林大学出版社，2023 |
| 175页；24cm |
| 全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年课题“徽州乡村社会尊师文化传承及其当代价值研究”最终研究成果 |
| ISBN 978-7-5768-1647-1：CNY68.00 |
| 本书共分五章，内容包括：城乡义务教育一体化发展的范式转变、城乡义务教育一体化发展的动力基础、城乡义务教育一体化发展的政策与实践、城乡义务教育一体化发展的政策建议等。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：城乡义务教育一体化发展研究
索取号：G522.3/14
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1938366 | 219383664 | 样本书库/ [索取号:G522.3/14] | 在馆 | |
| 2 | 1938367 | 219383673 | 新区/5060730505/ [索取号:G522.3/14] | 在馆 | |
| 3 | 1938368 | 219383682 | 新区/5060730505/ [索取号:G522.3/14] | 在馆 |