书目信息 |
| 题名： |
教学学术视角下的高校教学改革与发展
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| 作者： | 宋燕 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 九州出版社 2023 |
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| 页数： | 206页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G642.0 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 高等学校--教学改革--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5225-1422-2 | |
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| 330 | @a本书以教学学术内涵阐述为基础，以教学学术内涵演变脉络为框架展开。在以教为中心的维度下，以大学教学专业化的问题反思为起点，围绕教师专业发展、大学教学评价制度、高校绩效评价、本科教学工作水平评估、对高校教学变革展开深入探索。在以学为中心的维度下，以现代大学教学的育人功能审思为起点，围绕大学生学习投入度、教学理念变革、高等教育质量观、高校人才培养模式、大学课程变革等问题展开探索，为教学学术引领下的高校教学发展变革提供启示。 | |
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| 教学学术视角下的高校教学改革与发展/宋燕著.-北京：九州出版社，2023 |
| 206页；24cm |
| 2019年度教育部人文社会科学青年基金项目“教学学术质量测度与提升路径研究”、山东省教育规划课题“山东省大学生学业评价改革研究”的阶段性成果 |
| ISBN 978-7-5225-1422-2：CNY56.00 |
| 本书以教学学术内涵阐述为基础，以教学学术内涵演变脉络为框架展开。在以教为中心的维度下，以大学教学专业化的问题反思为起点，围绕教师专业发展、大学教学评价制度、高校绩效评价、本科教学工作水平评估、对高校教学变革展开深入探索。在以学为中心的维度下，以现代大学教学的育人功能审思为起点，围绕大学生学习投入度、教学理念变革、高等教育质量观、高校人才培养模式、大学课程变革等问题展开探索，为教学学术引领下的高校教学发展变革提供启示。 |
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正题名：教学学术视角下的高校教学改革与发展
索取号：G642.0/42
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