书目信息 |
| 题名： |
公共空间的教育功能探究
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| 作者： | 宋荣 ， 邵莉莉 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 华中师范大学出版社 2017 |
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| 页数： | 159页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G779.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 公共空间--社会教育--教育职能--研究--武汉 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5622-8046-0 | |
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| 公共空间的教育功能探究：以武汉28家公园为例/宋荣，邵莉莉主编.-武汉：华中师范大学出版社，2017 |
| 159页；24cm |
| 2016年湖北省社科基金一般项目“公共空间的教育功能探究”资助 |
| ISBN 978-7-5622-8046-0：CNY32.00 |
| 本书以武汉市园林与林业局公园管理处“公园大课堂”2016年100堂课程开展的公益活动为主线，以“知·行·园”志愿团队等志愿服务组织为辅线，以武汉市各大公园的自身教育资源为基点，以武汉市28家公园为例，开展公园公共空间的教育功能课题研究。 |
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正题名：公共空间的教育功能探究
索取号：G779.2/7
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