书目信息 |
题名: |
化学问题解决认知模型研究
|
|
作者: | 濮江 , 陈星勇 编著 | |
分册: | ||
出版信息: | 成都 四川大学出版社 2022 |
|
页数: | 172页 | |
开本: | 26cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G633.82 | |
科图分类: | ||
主题词: | 中学化学课--教学研究--高中 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5690-5881-9 |
000 | 01059nam0 2200265 450 | |
001 | 1315742225 | |
005 | 20130101042357.44 | |
010 | @a978-7-5690-5881-9@dCNY58.00 | |
035 | @a(A100000NLC)012222422 | |
049 | @aA100000NLC@bUCS01011779915@c012222422@dNLC01 | |
100 | @a20230328d2022 em y0chiy0110 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b510000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a化学问题解决认知模型研究@9hua xue wen ti jie jue ren zhi mo xing yan jiu@b专著@f濮江,陈星勇编著 |
210 | @a成都@c四川大学出版社@d2022 | |
215 | @a172页@d26cm | |
300 | @a宜宾学院2022年校级规划教材建设项目 | |
330 | @a本书共七章,内容包括:概论、化学问题解决认知模型建构的理论基础、高中生化学问题解决认知模型的建构、高中生化学问题解决实证研究、高中生化学问题解决认知差异研究、促进高中生化学问题解决认知发展的教学建议、化学工业发展与高考化学问题解决。 | |
606 | 0 | @a中学化学课@x教学研究@x高中 |
690 | @aG633.82@v5 | |
701 | 0 | @a濮江@9pu jiang@4编著 |
701 | 0 | @a陈星勇@9chen xing yong@4编著 |
801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20230516 |
905 | @a241250@dG633.82@e25 | |
化学问题解决认知模型研究/濮江,陈星勇编著.-成都:四川大学出版社,2022 |
172页;26cm |
宜宾学院2022年校级规划教材建设项目 |
ISBN 978-7-5690-5881-9:CNY58.00 |
本书共七章,内容包括:概论、化学问题解决认知模型建构的理论基础、高中生化学问题解决认知模型的建构、高中生化学问题解决实证研究、高中生化学问题解决认知差异研究、促进高中生化学问题解决认知发展的教学建议、化学工业发展与高考化学问题解决。 |
● |
相关链接 |
正题名:化学问题解决认知模型研究
索取号:G633.82/25
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1973807 | 219738078 | 样本书库/ [索取号:G633.82/25] | 在馆 | |
2 | 1973808 | 219738087 | 新区/ [索取号:G633.82/25] | 在馆 | |
3 | 1973809 | 219738096 | 新区/ [索取号:G633.82/25] | 在馆 |