书目信息 |
题名: |
美国教师实习制度历史演进研究
|
|
作者: | 洪明 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 北京大学出版社 2023 |
|
页数: | 231页 | |
开本: | 26cm | |
丛书名: | 新视野教师教育丛书 | |
单 册: | ||
中图分类: | G571.22 | |
科图分类: | ||
主题词: | 教育实习--教育制度--研究--美国 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-301-34112-4 |
000 | 01057nam0 2200265 450 | |
001 | 1331323263 | |
005 | 20130101084316.56 | |
010 | @a978-7-301-34112-4@dCNY68.00 | |
049 | @aO510104WXN@bUCS01012090732@c1004011632 | |
100 | @a20230915d2023 em y0chiy0110 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a美国教师实习制度历史演进研究@9mei guo jiao shi shi xi zhi du li shi yan jin yan jiu@b专著@f洪明著 |
210 | @a北京@c北京大学出版社@d2023 | |
215 | @a231页@d26cm | |
225 | 1 | @a新视野教师教育丛书@i专业养成系列 |
300 | @a“十二五”国家重点图书出版规划项目 2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目成果 未名启迪 | |
330 | @a本书通过对美国教师实习制度的历时性研究,考察教师实习制度的本质、特性、作用等一系列问题,探讨教师实习与其他教师教育课程的关系,对教师实习制度所涉及的一些基本理论问题进行分析。 | |
606 | 0 | @a教育实习@x教育制度@x研究@y美国 |
690 | @aG571.22@v5 | |
701 | 0 | @a洪明@9hong ming@4著 |
801 | 2 | @aCN@bLQYLIB@c20230915 |
801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20231011 |
905 | @a241250@dG571.22@e3 | |
美国教师实习制度历史演进研究/洪明著.-北京:北京大学出版社,2023 |
231页;26cm.-(新视野教师教育丛书.专业养成系列) |
“十二五”国家重点图书出版规划项目 2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目成果 未名启迪 |
ISBN 978-7-301-34112-4:CNY68.00 |
本书通过对美国教师实习制度的历时性研究,考察教师实习制度的本质、特性、作用等一系列问题,探讨教师实习与其他教师教育课程的关系,对教师实习制度所涉及的一些基本理论问题进行分析。 |
● |
相关链接 |
正题名:美国教师实习制度历史演进研究
索取号:G571.22/3
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1974197 | 219741974 | 样本书库/ [索取号:G571.22/3] | 在馆 | |
2 | 1974198 | 219741983 | 新区/ [索取号:G571.22/3] | 在馆 | |
3 | 1974199 | 219741992 | 新区/ [索取号:G571.22/3] | 在馆 |