书目信息 |
题名: |
教师教育一体化研究
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作者: | 李建辉 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 社会科学文献出版社 2023 |
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页数: | 516页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G65 | |
科图分类: | ||
主题词: | 教师教育--研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5228-2438-3 |
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330 | @a本书在界定相关核心概念及其关系基础上,阐明教师教育一体化研究的学理基础、理论价值和实践意义,分析我国教师教育一体化建设的主要发展历程及其特征,介绍世界发达国家和地区教师教育一体化经验及其对我国当代教师教育改革的启示。 | |
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教师教育一体化研究=Integration of teacher education/李建辉著.-北京:社会科学文献出版社,2023 |
516页:彩照;24cm |
教育部人文社会科学研究规划基金项目“地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究” 全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行研究” 全国教育科学“十三五”规划国家重点课题“教育扶贫的现状、问题与对策研究”成果 闽南师范大学学术著作专项经费资助 |
ISBN 978-7-5228-2438-3(精装):CNY168.00 |
本书在界定相关核心概念及其关系基础上,阐明教师教育一体化研究的学理基础、理论价值和实践意义,分析我国教师教育一体化建设的主要发展历程及其特征,介绍世界发达国家和地区教师教育一体化经验及其对我国当代教师教育改革的启示。 |
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正题名:教师教育一体化研究
索取号:G65/9
 
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