书目信息 |
| 题名： |
校长领导力
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| 作者： | 霍尔 著 ；何晓娜 ， 秦晓虹 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 电子工业出版社 2023 |
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| 页数： | 201页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G471.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 校长--学校管理--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-121-46177-4 | |
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| 200 | 1 | @a校长领导力@9xiao zhang ling dao li@b专著@e如何在校园中成就卓越@dThe principal influence@ea framework for developing leadership capacity in principals@f(美)皮特·霍尔(Pete Hall)[等]著@g何晓娜，秦晓虹译@zeng |
| 205 | @a2版@b修订版 | |
| 210 | @a北京@c电子工业出版社@d2023 | |
| 215 | @a201页@d24cm | |
| 304 | @a著者还有：(美)黛博拉·查尔兹－伯恩(Deborah Childs-Bowen)、(美)安·坎宁安－莫里斯(Ann Cunningham-Morris)、(美)菲莉丝·帕贾多(Phyllis Pajardo)、(美)爱丽莎·西美尔(Alisa Simeral) | |
| 305 | @a由ASCD授权出版 | |
| 330 | @a本书针对校长要扮演的4个关键角色，校长领导力发展框架提出了17条有效实践的判断标准，侧重于那些对学校的文化和教学产生较大且直接影响的领导行为。然后，针对这17条有效实践的判断标准提供了47个工具、模板、操作规程和表格，以将其策略落地实践。 | |
| 510 | 1 | @aPrincipal influence@ea framework for developing leadership capacity in principals@zeng |
| 517 | 1 | @a如何在校园中成就卓越@9ru he zai xiao yuan zhong cheng jiu zhuo yue |
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| 校长领导力：如何在校园中成就卓越=The principal influence：a framework for developing leadership capacity in principals/(美)皮特·霍尔(Pete Hall)[等]著/何晓娜，秦晓虹译.-2版，修订版.-北京：电子工业出版社，2023 |
| 201页；24cm |
| ISBN 978-7-121-46177-4：CNY65.00 |
| 本书针对校长要扮演的4个关键角色，校长领导力发展框架提出了17条有效实践的判断标准，侧重于那些对学校的文化和教学产生较大且直接影响的领导行为。然后，针对这17条有效实践的判断标准提供了47个工具、模板、操作规程和表格，以将其策略落地实践。 |
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| 相关链接 |
正题名：校长领导力
索取号：G471.2/18=2
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1975751 | 219757519 | 样本书库/ [索取号:G471.2/18=2] | 在馆 | |
| 2 | 1975752 | 219757528 | 新区/ [索取号:G471.2/18=2] | 在馆 | |
| 3 | 1975753 | 219757537 | 新区/ [索取号:G471.2/18=2] | 在馆 |