书目信息 |
题名: |
我国普通高校“运动教育模式”的理论构建与实证研究
|
|
作者: | 熊艳 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 北京体育大学出版社 2024 |
|
页数: | 123页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | 体育学术研究文丛 | |
单 册: | ||
中图分类: | G807.4 | |
科图分类: | ||
主题词: | 体育教学--教育模式--研究--高等学校 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5644-3920-0 |
000 | 01261nam0 2200265 450 | |
001 | 2463071055 | |
005 | 20241005173224.30 | |
010 | @a978-7-5644-3920-0@dCNY65.00 | |
049 | @aO110106RET@bUCS01012376059@c012376059 | |
100 | @a20240116d2024 em y0chiy0110 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @aa z 000yy | |
200 | 1 | @a我国普通高校“运动教育模式”的理论构建与实证研究@9wo guo pu tong gao xiao “ yun dong jiao yu mo shi ”de li lun gou jian yu shi zheng yan jiu@b专著@f熊艳著 |
210 | @a北京@c北京体育大学出版社@d2024 | |
215 | @a123页@c图@d24cm | |
225 | 1 | @a体育学术研究文丛 |
330 | @a本书究将“运动教育模式”运用到我国普通高校体育教学中,构建起我国普通高校“运动教育模式”理论体系;通过遥测心率的方法,监测学生每节课的心率变化范围,并对整个学期学生心率变化情况进行分析,评估学生在两种不同教学模式下的运动强度;运用动机量表,对学生的内在动机、任务定向和自我定向、感觉动机氛围进行分析与探讨;对实验组学生进行访谈,考察学生参与体育课的主观态度和对教学目标实现情况的自我评价。 | |
606 | 0 | @a体育教学@x教育模式@x研究@x高等学校 |
690 | @aG807.4@v5 | |
701 | 0 | @a熊艳@9xiong yan@4著 |
801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20240219 |
801 | 0 | @aCN@b人天书店@c20240116 |
801 | 2 | @aCN@bO110106RET@c20240120 |
905 | @a241250@dG807.4@e169 | |
我国普通高校“运动教育模式”的理论构建与实证研究/熊艳著.-北京:北京体育大学出版社,2024 |
123页:图;24cm.-(体育学术研究文丛) |
ISBN 978-7-5644-3920-0:CNY65.00 |
本书究将“运动教育模式”运用到我国普通高校体育教学中,构建起我国普通高校“运动教育模式”理论体系;通过遥测心率的方法,监测学生每节课的心率变化范围,并对整个学期学生心率变化情况进行分析,评估学生在两种不同教学模式下的运动强度;运用动机量表,对学生的内在动机、任务定向和自我定向、感觉动机氛围进行分析与探讨;对实验组学生进行访谈,考察学生参与体育课的主观态度和对教学目标实现情况的自我评价。 |
● |
相关链接 |
正题名:我国普通高校"运动教育模式"的理论构建与实证研究
索取号:G807.4/169
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1980182 | 219801828 | 样本书库/ [索取号:G807.4/169] | 在馆 | |
2 | 1980183 | 219801837 | 新区/ [索取号:G807.4/169] | 在馆 | |
3 | 1980184 | 219801846 | 新区/ [索取号:G807.4/169] | 在馆 |