书目信息 |
| 题名： |
社会情感学习
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| 作者： | 史密斯 ， 弗雷 ， 费希尔 著 ；邢天骄 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2024 |
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| 页数： | 230页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 走进学习科学丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G44 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 情感教育--教育研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-32575-0 | |
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| 330 | @a本书从“发挥优势，增强修复力”“身份认同、归属感与亲社会技能”，到“情绪调节”“关系信任与沟通”，再到“个体效能与集体效能”“培育关爱型社区”六个模块，为社会情感学习的落地提供了理论的基础、沟通的语言、有效的行动方案和循证的建议。 | |
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| 社会情感学习：教师如何做，师生才幸福=The social-emotional learning playbook：a guide to student and teacher well-being/(美)南希·弗雷(Nancy Frey)，(美)道格拉斯·费希尔(Douglas Fisher)，(美)多米尼克·史密斯(Dominique Smith)著/邢天骄译.-北京：中国人民大学出版社，2024 |
| 230页：图；26cm.-(走进学习科学丛书/盛群力主编) |
| ISBN 978-7-300-32575-0：CNY79.80 |
| 本书从“发挥优势，增强修复力”“身份认同、归属感与亲社会技能”，到“情绪调节”“关系信任与沟通”，再到“个体效能与集体效能”“培育关爱型社区”六个模块，为社会情感学习的落地提供了理论的基础、沟通的语言、有效的行动方案和循证的建议。 |
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正题名：社会情感学习
索取号：G44/73
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1979804 | 219798048 | 样本书库/ [索取号:G44/73] | 在馆 | |
| 2 | 1979805 | 219798057 | 新区/ [索取号:G44/73] | 在馆 | |
| 3 | 1979806 | 219798066 | 新区/ [索取号:G44/73] | 在馆 |