书目信息 |
| 题名： |
有效教学策略
|
|
| 作者： | 荷烈治 著 ；牛志奎 ， 郭敬维 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国人民大学出版社 2023 |
|
| 页数： | 388页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 教育新视野 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G424.21 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课堂教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-300-31205-7 | |
| 000 | 01434nam0 2200325 450 | |
| 001 | 2443167387 | |
| 005 | 20241006120205.45 | |
| 010 | @a978-7-300-31205-7@dCNY128.00 | |
| 035 | @a(A100000NLC)012219248 | |
| 049 | @aA100000NLC@bUCS01011789401@c012219248@dNLC01 | |
| 100 | @a20230327d2023 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 1 | @achi@ceng |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a有效教学策略@9you xiao jiao xue ce lue@b专著@dTeaching strategies a guide to effective instruction, lle@f(美)唐纳德·C.奥尔利奇(Donald C.Orlich)[等]著@g牛志奎，郭敬维等译@zeng |
| 210 | @a北京@c中国人民大学出版社@d2023 | |
| 215 | @a388页@d26cm | |
| 225 | 2 | @a教育新视野 |
| 304 | @a著者还有：罗伯特·J.哈德(Robert J.Harder)、[美]迈克尔·S.特雷维桑(MichaelS.Trevisan)、阿比·H.布朗(Abbie H.Brown)、达西·E.米勒(DarcyE.Miller) | |
| 305 | @a圣智学习出版公司授权出版,原书第11版译出 | |
| 330 | @a本书介绍了教学的理论框架、整体教学观、教学策略设计、小组讨论与合作学习、探究式教学和更高层次的思维，以及教学效果评估等内容，并将计算机技术教学融入课程设计中。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a教育新视野 |
| 510 | 1 | @aTeaching strategies a guide to effective instruction, lle@zeng |
| 606 | 0 | @a课堂教学@x教学研究 |
| 690 | @aG424.21@v5 | |
| 701 | 0 | @c(美)@a荷烈治@9he lie zhi@c(Orlich, Donald C.)@4著 |
| 702 | 0 | @a牛志奎@9niu zhi kui@4译 |
| 702 | 0 | @a郭敬维@9guo jing wei@4译 |
| 801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20230428 |
| 905 | @a241250@dG424.21@e9 | |
| 有效教学策略=Teaching strategies a guide to effective instruction, lle/(美)唐纳德·C.奥尔利奇(Donald C.Orlich)[等]著/牛志奎，郭敬维等译.-北京：中国人民大学出版社，2023 |
| 388页；26cm.-(教育新视野) |
| ISBN 978-7-300-31205-7：CNY128.00 |
| 本书介绍了教学的理论框架、整体教学观、教学策略设计、小组讨论与合作学习、探究式教学和更高层次的思维，以及教学效果评估等内容，并将计算机技术教学融入课程设计中。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：有效教学策略
索取号：G424.21/9
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1979777 | 219797771 | 样本书库/ [索取号:G424.21/9] | 在馆 | |
| 2 | 1979778 | 219797780 | 新区/ [索取号:G424.21/9] | 在馆 | |
| 3 | 1979779 | 219797799 | 新区/ [索取号:G424.21/9] | 在馆 |