书目信息 |
| 题名： |
基于核心素养的初中数学教学研究
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| 作者： | 陈长明 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 长春 吉林大学出版社 2023 |
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| 页数： | 193页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.602 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中学数学课--教学研究--初中 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5768-1793-5 | |
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| 330 | @a本书共六章，内容包括：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释核心素养的内涵与理论依据、初中数学教学原理与课程性质、初中数学核心素养与数学思维；第二章是核心素养下初中数学的课堂教学，内容涵盖初中数学课堂教学的有效性、初中数学教学的课堂技能分析、核心素养下初中数学高效课堂构建；第三章至第五章论述核心素养下初中数学的教学模式、核心素养下初中数学教学的学习策略以及核心素养下初中数学教学中的能力培养；第六章突出实践性，对核心素养下初中数学概念教学、核心素养下初中数学错题的管理实践等进行研究。 | |
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| 基于核心素养的初中数学教学研究/陈长明著.-长春：吉林大学出版社，2023 |
| 193页；24cm |
| ISBN 978-7-5768-1793-5：CNY88.00 |
| 本书共六章，内容包括：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释核心素养的内涵与理论依据、初中数学教学原理与课程性质、初中数学核心素养与数学思维；第二章是核心素养下初中数学的课堂教学，内容涵盖初中数学课堂教学的有效性、初中数学教学的课堂技能分析、核心素养下初中数学高效课堂构建；第三章至第五章论述核心素养下初中数学的教学模式、核心素养下初中数学教学的学习策略以及核心素养下初中数学教学中的能力培养；第六章突出实践性，对核心素养下初中数学概念教学、核心素养下初中数学错题的管理实践等进行研究。 |
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正题名：基于核心素养的初中数学教学研究
索取号：G633.602/102
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| 2 | 1979376 | 219793766 | 新区/ [索取号:G633.602/102] | 在馆 | |
| 3 | 1979377 | 219793775 | 新区/ [索取号:G633.602/102] | 在馆 |