书目信息 |
| 题名： |
建设高质量教育体系
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| 作者： | 周洪宇 ， 龚欣 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 湖北教育出版社 2021 |
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| 页数： | 333页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 新时代教育治理与教育智库研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G521.9 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育体系--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5564-4857-9 | |
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| 330 | @a本书围绕“建设高质量教育体系”主题，以系统观念和新发展理念为指导，对高质量教育体系的内涵和外延进行了分析和政策解读，明确了体系建设的“一个主题”“一项原则”“一个指导思想”“一项宗旨”“六项任务”“六大体系”。剖析了基础教育体系、职业教育体系、高等教育体系、教师教育体系、终身学习体系和保障体系的发展现状和问题根源，提出了可操作的实现路径。具有较强的前沿性、创新性和实用性，对我国在“十四五”时期和之后一段时间内建设高质量教育体系具有重要的参考价值。 | |
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| 建设高质量教育体系：背景、理论、路径/周洪宇，龚欣著.-武汉：湖北教育出版社，2021 |
| 333页；26cm.-(新时代教育治理与教育智库研究丛书) |
| 国家社会科学基金2018年度教育学重大招标课题 “建设教育强国的国际经验与中国路径研究”系列成果 |
| ISBN 978-7-5564-4857-9：CNY52.00 |
| 本书围绕“建设高质量教育体系”主题，以系统观念和新发展理念为指导，对高质量教育体系的内涵和外延进行了分析和政策解读，明确了体系建设的“一个主题”“一项原则”“一个指导思想”“一项宗旨”“六项任务”“六大体系”。剖析了基础教育体系、职业教育体系、高等教育体系、教师教育体系、终身学习体系和保障体系的发展现状和问题根源，提出了可操作的实现路径。具有较强的前沿性、创新性和实用性，对我国在“十四五”时期和之后一段时间内建设高质量教育体系具有重要的参考价值。 |
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正题名：建设高质量教育体系
索取号：G521.9/3
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1932713 | 219327137 | 教师教育学院资料室/ [索取号:G521.9/3] | 在馆 |