书目信息 |
| 题名： |
翻转学习
|
|
| 作者： | 伯格曼 ， 萨姆斯 著 ；王允丽 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国青年出版社 2015 |
|
| 页数： | 198页 | |
| 开本： | 22cm | |
| 丛书名： | 常青藤 教育主张/教育视野 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G424.21 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 课堂教学--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5153-3483-7 | |
| 000 | 01382nam0 2200325 450 | |
| 001 | 2544210791 | |
| 005 | 20250328085324.08 | |
| 010 | @a978-7-5153-3483-7@dCNY32.00 | |
| 035 | @a(A100000NLC)008084771 | |
| 049 | @aA100000NLC@bUCS01007697296@c008084771@dNLC01 | |
| 100 | @a20151112d2015 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 1 | @achi@ceng |
| 102 | @aCN@b110000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a翻转学习@9fan zhuan xue xi@b专著@e如何更好地实践翻转课堂与慕课教学@dFlipped learning@egateway to student engagement@f(美)乔纳森·伯格曼(Jonathan Bergmann)，(美)亚伦·萨姆斯(Aaron Sams)著@zeng |
| 210 | @a北京@c中国青年出版社@d2015 | |
| 215 | @a198页@d22cm | |
| 225 | 2 | @a常青藤 教育主张/教育视野 |
| 314 | @a译者：王允丽 | |
| 330 | @a本书共分14章，包括翻转学习极大促进教师的教与学生的学；有关翻转课堂的误解；翻转学习的三个基本要素：课程内容、好奇心和师生关系等内容。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a常青藤 教育主张/教育视野 |
| 510 | 1 | @aFlipped learning@egateway to student engagement@zeng |
| 517 | 1 | @a如何更好地实践翻转课堂与慕课教学@9ru he geng hao de shi jian fan zhuan ke tang yu mu ke jiao xue |
| 606 | 0 | @a课堂教学@x教学研究 |
| 690 | @aG424.21@v5 | |
| 701 | 0 | @c(美)@a伯格曼@9bo ge man@c(Bergmann, Jonathan)@4著 |
| 701 | 0 | @c(美)@a萨姆斯@9sa mu si@c(Sams, Aaron)@4著 |
| 702 | 0 | @a王允丽@9wang yun li@4译 |
| 801 | 2 | @aCN@bOLCC@c20160114 |
| 905 | @a241250@dG424.21@e81 | |
| 翻转学习：如何更好地实践翻转课堂与慕课教学=Flipped learning：gateway to student engagement/(美)乔纳森·伯格曼(Jonathan Bergmann)，(美)亚伦·萨姆斯(Aaron Sams)著.-北京：中国青年出版社，2015 |
| 198页；22cm.-(常青藤 教育主张/教育视野) |
| ISBN 978-7-5153-3483-7：CNY32.00 |
| 本书共分14章，包括翻转学习极大促进教师的教与学生的学；有关翻转课堂的误解；翻转学习的三个基本要素：课程内容、好奇心和师生关系等内容。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：翻转学习
索取号：G424.21/81
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 2001781 | 220017817 | 密集书库2/ [索取号:G424.21/81] | 在馆 |
密集库流水号:326535 密集库架位号: |