书目信息 |
| 题名： |
理解为先单元教学设计实例
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| 作者： | 麦克泰 ， 威金斯 著 ；盛群力 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 宁波 宁波出版社 2020 |
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| 页数： | 14,308页 | |
| 开本： | 29cm | |
| 丛书名： | 新班级教学译丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G42 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教学设计--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5526-3796-0 | |
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| 理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书=The understanding by design professional development workbook/(美)杰伊·麦克泰(Jay, Mctighe)，(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins)著/盛群力[等]译.-宁波：宁波出版社，2020 |
| 14,308页；29cm.-(新班级教学译丛) |
| 学而书坊 |
| ISBN 978-7-5526-3796-0：CNY58.00 |
| 本书包括六个方面的的内容，分别是设计模板、设计标准、练习和过程工具、设计工具、实例、专业术语。 |
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正题名：理解为先单元教学设计实例
索取号：G42/115
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
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| 2 | 2002147 | 220021474 | 密集书库2/ [索取号:G42/115] | 在馆 |
密集库流水号:326900 密集库架位号: |
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