书目信息 |
| 题名： |
促进教学的课堂评价
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| 作者： | ；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 译 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国轻工业出版社 2003.1 |
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| 页数： | 299页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 新课程与教育评价改革译丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G632.421 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教学制度--中学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-5019-3834-2 | |
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| 促进教学的课堂评价=Classroom Assessment:What Teachers Need To Know/(美)W.James Popham著/国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译.-北京(北京东长安街6号(邮编:1000740))：中国轻工业出版社，2003.1 |
| 299页：图；24cm.-(新课程与教育评价改革译丛/董奇主编) |
| ISBN 7-5019-3834-2：35.00元 |
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正题名：促进教学的课堂评价
索取号：G632.421/8
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