书目信息 |
题名: |
语文教育文化过程研究
|
|
作者: | 曹明海 , 张秀清 编著 | |
分册: | ||
出版信息: | 济南 山东人民出版社 2005.01 |
|
页数: | 413页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | H193 , G633.302 | |
科图分类: | ||
主题词: | 语文 , 教学研究 , 语文--教学研究 , 教育--各级 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 7-209-03566-4 |
000 | 01081nam0 2200289 450 | |
001 | 012005022009 | |
005 | 20051110080658.70 | |
010 | @a7-209-03566-4@dCNY38.00 | |
100 | @a20050407d2005 ekmy0chiy0121 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b370000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a语文教育文化过程研究@Ayu wen jiao yu wen hua guo cheng yan jiu@f曹明海,张秀清编著 |
210 | @a济南@c山东人民出版社@d2005.01 | |
215 | @a413页@d24cm | |
300 | @a语文新课程与教师教育读本 全国教育科学“十五”规划课题 课题批准号:FAB011003 | |
330 | @a本书分两篇,一篇从宏观上阐释语文教育文化过程的功能与人的发展的关系、语文教育的文化过程及其对人格发展、生命成长的关怀等方面的内容;另一篇通过教学实验验证发展“语文教育是文化过程”的理论假设和基本命题,构建语文教育文化过程的操作模型。 | |
606 | 0 | @a语文 |
606 | 0 | @a教学研究 |
606 | 0 | @a语文@x教学研究 |
606 | 0 | @a教育@x各级 |
690 | @aH193@v4 | |
690 | @aG633.302@v3 | |
701 | 0 | @a曹明海@Acao ming hai@4编著 |
701 | 0 | @a张秀清@Azhang xiu qing@4编著 |
801 | 0 | @aCN@bXYL@c20051110 |
905 | @a10447@dG633.302@e19 | |
语文教育文化过程研究/曹明海,张秀清编著.-济南:山东人民出版社,2005.01 |
413页;24cm |
语文新课程与教师教育读本 全国教育科学“十五”规划课题 课题批准号:FAB011003 |
ISBN 7-209-03566-4:CNY38.00 |
本书分两篇,一篇从宏观上阐释语文教育文化过程的功能与人的发展的关系、语文教育的文化过程及其对人格发展、生命成长的关怀等方面的内容;另一篇通过教学实验验证发展“语文教育是文化过程”的理论假设和基本命题,构建语文教育文化过程的操作模型。 |
● |
相关链接 |
正题名:语文教育文化过程研究
索取号:G633.302/19
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 0657704 | 206577042 | 样本书库/1120280102/ [索取号:G633.302/19] | 在馆 | |
2 | 0657705 | 206577051 | 新区/5060780303/ [索取号:G633.302/19] | 在馆 | |
3 | 0657706 | 206577060 | 新区/5060780303/ [索取号:G633.302/19] | 在馆 | |
4 | 0657707 | 206577079 | 新区/5060780303/ [索取号:G633.302/19] | 在馆 | |
5 | 0657708 | 206577088 | 密集书库2/ [索取号:G633.302/19] | 在馆 |
密集库流水号:51703 密集库架位号: |