书目信息 |
题名: |
学习动机的激发与培养
|
|
作者: | 王林发 , 陈秀凤 编著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 教育科学出版社 2013 |
|
页数: | 219页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | 向名师借智慧丛书 | |
单 册: | ||
中图分类: | G442 | |
科图分类: | ||
主题词: | 学习动机 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5041-7292-1 |
000 | 01166nam0 2200253 450 | |
001 | 1539901782 | |
005 | 20150601110954.59 | |
010 | @a978-7-5041-7292-1@dCNY34.00 | |
100 | @a20130530d2013 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a学习动机的激发与培养@9xue xi dong ji de ji fa yu pei yang@b专著@f王林发,陈秀凤编著 |
210 | @a北京@c教育科学出版社@d2013 | |
215 | @a219页@d24cm | |
225 | 1 | @a向名师借智慧丛书@f刘海涛主编 |
300 | @a广东省普通高校人文社科重点研究基地粤西教师教育研究中心项目“基础教育课程改革与教师专业成长研究”研究成果 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“基于‘实践性学习’创新型教育人才培养模式的实践与研究”研究成果 | |
330 | @a本书试图挖掘名师的教育智慧,并以独特的视角进行阐述,提炼出激发与培养学习动机的理念与策略、规律与方法。全书共10讲,包括走进心灵,激励奋进;赏识教育,重塑自信;确立目标,坚定信念;自主学习,体验乐趣;情境激趣,寓教于乐;有效提问,激活思维等十部分内容。 | |
606 | 0 | @a学习动机 |
690 | @aG442@v5 | |
701 | 0 | @a王林发@9wang lin fa@f(1970 )@4编著 |
701 | 0 | @a陈秀凤@9chen xiu feng@4编著 |
801 | 0 | @aCN@bZL@c20130606 |
905 | @aZUCC@dG442@e91 | |
学习动机的激发与培养/王林发,陈秀凤编著.-北京:教育科学出版社,2013 |
219页;24cm.-(向名师借智慧丛书/刘海涛主编) |
广东省普通高校人文社科重点研究基地粤西教师教育研究中心项目“基础教育课程改革与教师专业成长研究”研究成果 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目“基于‘实践性学习’创新型教育人才培养模式的实践与研究”研究成果 |
ISBN 978-7-5041-7292-1:CNY34.00 |
本书试图挖掘名师的教育智慧,并以独特的视角进行阐述,提炼出激发与培养学习动机的理念与策略、规律与方法。全书共10讲,包括走进心灵,激励奋进;赏识教育,重塑自信;确立目标,坚定信念;自主学习,体验乐趣;情境激趣,寓教于乐;有效提问,激活思维等十部分内容。 |
● |
相关链接 |
正题名:学习动机的激发与培养
索取号:G442/91
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1626448 | 216264487 | 样本书库/1120260507/ [索取号:G442/91] | 在馆 | |
2 | 1626449 | 216264496 | 新区/5060710306/ [索取号:G442/91] | 在馆 | |
3 | 1626450 | 216264502 | 新区/5060710306/ [索取号:G442/91] | 在馆 |