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题名:
数学课程标准与教学实践一致性
    
 
作者: 陈惠勇, 著
分册:  
出版信息: 北京   科学出版社  2017
页数: 243页
开本: 24cm
丛书名:
单 册:
中图分类: G633.6
科图分类:
主题词: 中学数学课--Zhong Xue Shu Xue Ke--教学研究--高中 , 数学课--Shu Xue Ke--课程标准--高中--教学参考资料
电子资源:
ISBN: 978-7-03-050955-0
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    数学课程标准与教学实践一致性:理论研究与实践探讨/陈惠勇著.-北京:科学出版社,2017
    243页:图;24cm
    
    
    ISBN 978-7-03-050955-0:CNY98.00
    本书将现代数学教育理论与数学课程改革实践紧密结合,从理论与实践两个层面探究数学课程标准与教学实践一致性问题,并以此探究数学教师专业发展的有效途径。首先以数学教育方式为切人点,从数学史、数学文化与数学教育整合的视角,探究新课程理念下的数学教育方式,提出“基于数学思想的历史与逻辑的数学教育方式”的基本范式——BTSE数学教育方式;其次以数学思维与数学思想方法为核心,探究新课程理念下数学教育理论与实践中的若干问题;*后基于若干案例分析研究数学课程标准与教学实践一致性问题。
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正题名:数学课程标准与教学实践一致性     索取号:G633.6/375         预约/预借

序号 登录号 条形码 馆藏地/架位号 状态 备注
1 1683877   216838778   教师教育学院资料室/ [索取号:G633.6/375] 在馆    
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