书目信息 |
| 题名： |
探究型教师的实践
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| 作者： | 蔡金法 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京师范大学出版社 2016 |
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| 页数： | 394页 | |
| 开本： | 23cm | |
| 丛书名： | 新世纪数学课程与教学研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G623.502 ， G623.502-53 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 小学数学课--教学研究--文集 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-303-16046-4 | |
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| 304 | @a主编还有：聂必凯、杨泽忠、贺真真 | |
| 330 | @a本书分数与代数、图形与几何、各内容领域通用的研究三个领域。具体收录了《在算术情境中寻找小学生代数思维的机会》《计算成绩好，计算品质如何》《十年间三次执教“周长”的反思》《面积与周长混淆的原因分析及教学设计研究》等文章。 | |
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| 探究型教师的实践/蔡金法[等]主编.-北京：北京师范大学出版社，2016 |
| 394页：图；23cm.-(新世纪数学课程与教学研究丛书/刘坚，蔡金法主编) |
| ISBN 978-7-303-16046-4：CNY45.00 |
| 本书分数与代数、图形与几何、各内容领域通用的研究三个领域。具体收录了《在算术情境中寻找小学生代数思维的机会》《计算成绩好，计算品质如何》《十年间三次执教“周长”的反思》《面积与周长混淆的原因分析及教学设计研究》等文章。 |
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正题名：探究型教师的实践
索取号：G623.502-53/1
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1684010 | 216840104 | 教师教育学院资料室/ [索取号:G623.502-53/1] | 在馆 |