书目信息 |
| 题名： |
精益求精
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| 作者： | 周慧 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 北京师范大学出版社 2016 |
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| 页数： | 208页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 青年教师专业发展丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G424.1 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教学法--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-303-20910-1 | |
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| 330 | @a本书基于《教师专业发展标准》，结合我国基础教育改革与发展的要求，从教师职业技能训练的角度，对教师课堂教学的导入、提问、语言、讲授、演示、指导、调控、板书、总结等技能进行了理论和实践层面的梳理和探讨，以期有目的、有计划地训练与提高教师的课堂教学技能，引导教师将教育教学理论知识和学科专业知识有效地转化为具体的课堂教学能力，帮助教师更好地提高教学能力，更快地形成教学风格，达到科学与艺术融合的教学水平，促进教师的专业发展。 | |
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| 精益求精：教学技能的提升/周慧主编.-北京：北京师范大学出版社，2016 |
| 208页；24cm.-(青年教师专业发展丛书) |
| ISBN 978-7-303-20910-1：CNY32.00 |
| 本书基于《教师专业发展标准》，结合我国基础教育改革与发展的要求，从教师职业技能训练的角度，对教师课堂教学的导入、提问、语言、讲授、演示、指导、调控、板书、总结等技能进行了理论和实践层面的梳理和探讨，以期有目的、有计划地训练与提高教师的课堂教学技能，引导教师将教育教学理论知识和学科专业知识有效地转化为具体的课堂教学能力，帮助教师更好地提高教学能力，更快地形成教学风格，达到科学与艺术融合的教学水平，促进教师的专业发展。 |
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正题名：精益求精
索取号：G424.1/11
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